人教版九年级上册数学课件：21.1 一元二次方程.pptVIP

第二十一章 一元二次方程 21.1 一元二次方程（1课时） 学习目标 1了解整式方程和一元二次方程的概念 2知道一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化成一般形式。 3通过本节课引入的教学，初步培养学生的数学来源实践，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点 重点一元二次方程的概念及其一般形式和用一元二 次方程的有关概念解决问题. 教学难点 通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型， 再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念. 教学过程 1什么是整式方程？什么是一元二次方程？ 2练习：指出下列哪些是一元二次方程？ 二、合作探究，感受新知 1.实验发现： 问题：《九章算术》中“勾股定理”这一章有一题：“今有户高多于广六尺八寸，两隅相去适一丈，问户高、广各几何？” 大意是说：已知长方形门的高比宽多6尺8寸，门的对角线长1丈，那么门的高和宽各是多少？ 如果假设门的高为x尺，那么，这个门的宽为 尺，根据题意得 . 整理、化简，得 . 2.探索 请口答下面问题. （1）上面三个方程整理后含有几个未知数？ （2）按照整式中的多项式的规定，它们最高次数是几次？ （3）有等号吗？还是与以前学过的多项式一样只有式子？ 因此，像这样的方程两边都是整式，只含有一个未知数