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植物组织培养教学实习项目总结 篇一：植物组织培养实习报告 2　　植物组织培养课程实习报告—茅膏菜的组织培养 　　课程名称 植物组织培养 　　实习内容 茅膏菜的组织培养　　指导教师杨爽　　系（院）别 食品科学学院实习班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 报告人 xxxxxxxx 报告日期 xxxx年xx月x日 　　目 录 　　1.前言………………………………………………………………3　　2.实习项目…………………………………………………………3　　3.实习目的…………………………………………………………3　　4.实习时间安排……………………………………………………4　　5.实习地点…………………………………………………………4　　6.实习材料及工具…………………………………………………5　　7.实习内容………………………………………………………5　　8.实习总结…………………………………………………………8 　　一、前言 　　植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。该技术能应用于植物离体快繁、无病毒苗木培育、培育新品种或创制新物种、次生代谢产物生产、植物种质资源的离体保存、人工种子等。而组织培养的实习能够将课本中所学的理论知识应用于实践，开拓我们的视野，扩大我们的知识面，对于提高我们的探究意识和创新、动手操作能力具有很重要的意义。　　（2）植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础，是指每一个植物细胞带有该植物的全部遗传信息，在适当的条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同类型的细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整再生植株。　　茅膏菜具有较大的药用价值和研究价值但种子萌发率低，因此可利用种子繁殖获得无菌苗后在进行快繁。　　二、实习项目　　茅膏菜的组织培养　　三、实习目的　　（1）复习、巩固和植物组织培养的基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学知识；　　（2）了解茅膏菜的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性；　　（3）理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识；　　（4）重点掌握茅膏菜组织培养的基本操作技术及方法；　　四、实习时间安排：　　（1）20XX-11-18、20XX-11-24、20XX-11-25在图书馆查阅茅膏菜及组织培养的相关资料；　　（2）20XX-12-1至20XX-12-2去奇正藏药厂药材种植基地参观，采集茅膏菜种子；　　（3）20XX-12-8至20XX-12-13在植物组织培养实验室进行茅膏菜的快速繁殖实验；　　（4）20XX-12-14至20XX-12-16撰写实习报告；　　五、实习地点　　（1）西藏农牧学院图书馆、电子阅览室　　（2)奇正藏药厂药材种植基地（奇正藏药厂药材种植基地位于西藏林芝地区，全地区海拔500至7800多米，特殊的地形和气候，使这里各种物种资源十分丰富，而且没有受过污染。该种植基地目前已成功种植西藏高山红牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、独一味、藏麻黄等多种药用植物）　　西藏农牧学院植物组织培养实验室（植物组织培养实验室具有进行该项技术的完整设备和条件 ，便于进行茅膏菜的组织培养）　　六、实习材料及工具：自封袋 、采集箱 、三角纸袋 、高压灭菌锅、超净工作台、烧杯、镊子、剪刀、培养皿、三角瓶、酒精灯 、医用　　脱脂棉、培养架、医用小推车、蛭石、河沙、园土、泥炭土、育苗盘、喷雾器、配制MS培养基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、NAA、6-BA、甲醛、高锰酸钾、0.1%多菌灵、活性炭、茅膏菜种子　　七、实习内容　　（1）查阅资料　　借助图书馆，电子阅览室查阅关于茅膏菜的生长习性，和其组织培养相关知识为实习提供技术支撑。　　茅膏菜：【别名】石龙芽草、山胡椒、胡椒草、夏无踪、白花叶、黄金丝、滴水不干、山地皮、捕虫草、食虫草、柔鱼草、苍蝇草、捕蝇草、苍蝇网、珍珠草、露珠草、无风自动草。为茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本，直立或有时呈攀援状，高9-32cm，有紫红色汁液。鳞茎状球茎紫色，直径约6mm。基生叶密集成近一轮或最上几片着生于节间伸长的茎上；退化基生叶线状钻形，长约2mm；不退化基生叶圆形或扁圆形，花时枯凋；茎生叶互生，盾状，半月形或半圆形，长2-3mm，边缘或叶上面有多数头状腺毛，分泌粘液，形成露珠状。茅膏菜属植物叶面密被分泌黏液的腺毛，当昆虫停落在叶面时，即被黏液粘住，而腺毛又极敏感，有物触及，便会向内和向下运动，将昆虫紧压于叶面。当昆虫逐渐被腺毛分泌的蛋白质分解