人教初中数学七上《3.0第3章 一元一次方程》PPT课件PPT (3).pptVIP

3.1 从算式到方程（第1课时） 3.1.1 一元一次方程 1．知识与技能 （1）通过观察，归纳一元一次方程的概念． （2）根据方程解的概念，会估算出简单的一元一次方程的解． 2．过程与方法． 通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义． 3．情感态度与价值观 鼓励学生进行观察思考，发展合作交流的意识和能力． 学习重点：了解一元一次方程的有关概念，会根据已知条件，设未知数，列出简单的一元一次方程，并会估计方程的解 学习难点：找出问题中的相等关系，列出一元一次方程以及估计方程的解． 本课时简要说明 本课学习方程及一元一次方程的概念，根据问题中的数量关系——设未知数——建立方程模型．列方程打破了列算式时只能用已知数的限制，方程中可以根据需要含有相关的已知数和未知数，方程是更方便、更有力的数学工具，从算术方法到代数方法是数学的进步. 1. 创设情境 提出问题 你会用算术方法解决这个问题吗？ 问题1：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地. A，B两地间的路程是多少？ 此题中涉及哪些量，这些量可以用什么关系表示？ 问题1：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70