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;习作讨论平台;选材:1、火山喷发
2、吸管能使两个乒乓球靠拢
3、用吸管穿土豆
4、摩擦起电
5、纸盒可以烧水
6、瘪了的乒乓球可以复原
7、蚯蚓切两段后可以变两条
8、用杯子盖住燃烧的蜡烛会熄灭火
......;活动过程;讨论;开头:1、科学是人类的成长之门。是它,让人类得知了那么多深奥的科学知识;是它,让我们了解了大自然的奥秘;是它,让我们小小的心灵受到了启发与教育。
2、在一次偶然的机遇中,我听到邻居小伙伴说纸可以托起一杯水,我觉得这太不可思议了,一张薄薄的纸怎么可能托起一杯水呢?
3、大自然无奇不有,一个微小的生物都能激发我们无数的遐想,并且让我们与科学擦出智慧的火花。;写作方法指导;写作方法指导;写作方法指导; 啊!我成功了!我成功了!我高兴得手舞足蹈。原来科学就这么简单,只要我们留心观察、善于思考、勇于探索,就会有心的发现。
这次科学实验让我明白了:只要我们拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛,你就会有心的发现、新的收获。; 一次有趣的科学尝试
今天,阳光明媚,树上的小鸟欢快地唱着歌,我开开心心地去上学。
上课铃响了,老师进了教室 ,拿出一张纸,撕成一片一片的小纸片,给我们一人一张,我的那张纸片长3厘米,高1厘米,像个小狗,真好玩。
老师又让我们把纸撕了,我就撕啊撕,撕完了,老师又要我们数,我数啊数啊.我数到了42张小 纸片,小纸片像一只只小蚂蚁,像一片片的雪花.又像一颗颗珍珠,还像一个个小水珠,真美啊.老师又拿出一枝红色的朔料笔,大约一手长,小拇指宽. 胡老师让邓强上台来当模特,只见邓强拿起笔,抬起来,放在头上按着,然后用力地摩擦50下。邓强飞快地摩擦了50下。老师问他有什么感觉?邓强说:“我的头热热的,很舒服。”老师叫邓强回到座位上。把朔料笔放在小纸片,然后拿起来,我们大吃一惊,笔把纸吸上来了.。 老师又让我们来玩玩.我用的是一只黑色的朔料笔.我用朔料笔摩擦自己的手而不是摩擦自己的头,我摩擦自己的手50下,放在纸上一点点高的地方,就可以把纸吸上来,一吸就吸了5张,我高兴得很啊。
这就是我的一次有趣的科学尝试.,它让我尝到了成功的甜头!
;题目自拟;写作方法指导;
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