全等三角形的判定（SAS）.2三角形全等的判定（SAS）.pptVIP

第十二章 全等三角形 思考 　　问题　某同学不小心把一块三角形的玻璃从两个 顶点处打碎成两块（如图），现要到玻璃店去配一块完 全一样的玻璃．请问如果只准带一块碎片，应该带哪一 块去，能试着说明理由吗？ A B C 什么叫全等三角形？ 两个能 的三角形叫做全等三角形。 Aˊ Bˊ Cˊ 完全重合 A B C 全等三角形的性质？ 全等三角形：对应边相等，对应角相等。 ∵△ABC ≌ △A’B’C’ Aˊ Bˊ Cˊ ∴AB=A’B’, AC=A’C’, BC=B’C’ ∠A=∠A’ ,∠B=∠B’,∠C=∠C’ 全等三角形共有6组元素(3组对应边、3组对应角) 要使两个三角形全等， 应至少有 组元素对应相等。 3 6选3 三条边 两边一角 两角一边 三个角 × 前几节课我们讨论了以下问题： SSS ASA AAS 思考 如果已知两个三角形有两边一角对应相等时，应分为几种情形讨论？ 边－角－边 边－边－角 Ａ Ａ Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ Ｃ Ｃ Ｃ 第一种 第二种 A B B’ C D E 画一个△A’B’C’使A’B’=AB， ∠B’= ∠B , B’C’=BC ； 1、画∠DB’E= ∠B ； 2、在射线B’D上截取A’B’=AB，在 射线B’E上截取B’C’=BC； 3、连接线段A’C’； A’ C’ 由“两边及其夹角对应相等”的条件能判定两个三角形全等吗？ √ √ √ 　探究反应了什么规律？ 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。 可简写成“边角边”或“SAS”。 A B C A’ B’ C’ 在△ABC和△A’B’C’中, AB=A’B’ ∠B=∠B’ BC=B’C’ ∴△ABC≌△A’B’C’（SAS） 思考 已知两个三角形有两边一角对应相等： 边－角－边 边－边－角 Ａ Ａ Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ Ｃ Ｃ Ｃ 第一种 第二种 √ SAS 由“两边及其中一边的对角对应相等”的条件能判定两个三角形全等吗？为什么？ 两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。 \ = \ = 两边和其中一边的对角 思考 如果已知两个三角形有两边一角对应相等时，应分为几种情形讨论？ 边－角－边 边－边－角 Ａ Ａ Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ Ｃ Ｃ Ｃ 第一种 第二种 √ SAS × 思考 　　问题　某同学不小心把一块三角形的玻璃从两个 顶点处打碎成两块（如图），现要到玻璃店去配一块完 全一样的玻璃．请问如果只准带一块碎片，应该带哪一 块去，能试着说明理由吗？ 例题讲解 例1：如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，试说明：△ABD≌△ACD． A B C D 解: ∴　∠BAD＝∠CAD 　 AD＝AD ∴△ABD≌△ACD（SAS） ∵　AD平分∠BAC 在△ABD与△ACD中， AB＝AC ∠BAD＝∠CAD 例题拓展　　一题多变 1、如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，试说明： ． BD=CD A B C D 解: ∴BD＝CD AD⊥BC ∴ ∠ADB＝ ∠ADC 又∵ ∠ADB+ ∠ADC＝180° ∴ ∠ADB＝ ∠ADC＝ 90° ∴ AD⊥BC ∴　∠BAD＝∠CAD 　 AD＝AD ∴△ABD≌△ACD（SAS） ∵　AD平分∠BAC 在△ABD与△ACD中 AB＝AC ∠BAD＝∠CAD 例题讲解，学会运用 　　例2　如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离， 可先在平地上取一个不经过池塘可以直接到达点A 和B 的点C，连接AC并延长至D，使CD =CA，连接BC 并延 长至E，使CE =CB，连接ED，那么量出DE的长就是A， B的距离．为什么？ A B C D E 1 2 例题讲解，学会运用 AC = DC ∠1 =∠2 BC =EC， 证明：在△ABC 和△DEC 中， A B C D E 1 2 ∴　△ABC ≌△DEC（SAS）． ∴　AB =DE ． 练1、如图，两车从南北路段AB的一端A出发，分别向东，向西行进相同的距 离，到达C、D两地，此时C、D到B 的距离相等吗？为什么？ A D C B 练2、如图，点E、F在BC上，BE=CF， AB=DC，∠B=∠C，求证：∠A=∠D A D C B F E 1.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。 可简写成“边角边”或“SAS”。 2.两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。 我学到了什么