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- 2019-06-11 发布于河南
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12.2 三角形全等的判定 第2课时 三角形的全等的判定(二)(SAS) * * 八年级上册(人教版) 河北巨鹿中学 卢宪民 尺规作图,探究边角边的判定方法 问题1 先任意画出一个△ABC,再画一个 △A′B′C′,使A′B′=AB,∠A'=∠A,C′A′= CA(即两边和它们的夹角分别相等).把画好的 △A′B′C′剪下来,放到△ABC 上,它们全等吗? A B C A B C A′ D E 尺规作图,探究边角边的判定方法 现象:两个三角形放在一起 能完全重合. 说明:这两个三角形全等. 画法: (1) 画∠DA′E =∠A; (2)在射线A′D上截取 A′B′=AB,在射线 A′E上截取A′C′=AC; (3)连接B′C′. B′ C′ 几何语言: 在△ABC 和△ A′B′ C′中, ∴ △ABC ≌△ A′B′ C′(SAS). 尺规作图,探究边角边的判定方法 归纳概括“SAS”判定方法: 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可 简写成“边角边”或“SAS ”). AB = A′B′, ∠A =∠A′, AC =A′C′ , 例1.已知点A,F,E,C在同一条直线上,AF=CE,BE∥DF,BE=DF, 求证:△ABE≌△CDF 例2.在△ABC中,D在BC上,E在AD上,AB=AC,BE=CE,求证:BD=CD 如图,在△ABC 和△ABD 中, AB =AB,AC = AD,∠B =∠B, 但△ABC 和△ABD 不全等. 探索“SSA”能否识别两三角形全等 问题2 两边一角分别相等包括“两边夹角”和 “两边及其中一边的对角”分别相等两种情况,前面已 探索出“SAS”判定三角形全等的方法, 那么下图中AC=AD,△ABD与△ABC全等吗? A B C D 所以“SSA”是不能够判定两个三角形全等的。 当堂检测 C 1.如图所示,在△ABD和△ACE中,AB=AC,AD=AE,要证△ABD≌△ACE,需补充的条件是( ) A.∠B=∠C B.∠D=∠E C.∠DAE=∠BAC D.∠CAD=∠DAC 2.(陕西中考)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若连接AC、BD相交于点O,则图中全等三角形共有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 C (1)本节课学习了哪些主要内容? (2)用“SAS”判定三角形全等应注意什么问题? 课堂小结 *
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