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- 2019-07-05 发布于浙江
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小学教师培训工作计划
一、指导思想
根据市教育局、市教师进修学校关于教师培训意见精神,以 构建和谐教育 的理念为指导,树立 科学发展观 意识,结合我校教育教学实际和师资情况,着力提高我校教师的整体素质、适应当前课改发展与推进素质教育的需要,以改革创新为动力,以学习提高为宗旨,以活动评比为手段,坚持面向全体教师,立足校本培训,在实践中反思,在反思中提高,努力提升我校教师专业发展水平。
二、培训目标
1、在培训范围内的全体教师进行不少于60学时的教学业务能力培训,使教师整体素质明显提高,适应实施素质教育的需要。
2、全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训,使大部分教师具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的计算机辅助教学。
3、选拔部分骨干教师外出培训、学习,不断提升他们的教学品位,充分发挥他们的示范辐射作用。
三、主要工作
(一)逐步实现校本培训规范化管理
本学期,我校的校本培训要加强层级管理,就是各个管理层要各司其职,各负其责。校本培训管理主要有三个层次:一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向,提供人、财、物、时、信等方面的条件;二是培训执行层,教导处的主要职责是在校长室的领导下,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。具体做好五项工作:①建立相应的规章制度;
②师资队伍建设
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