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- 2019-06-10 发布于浙江
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幼儿园 班家园交流记录单
记录人:
交流时间
交流地点
交流对象
交流方式
参加教师
交流议题
交流内容及过程
交流效果
说明:交流对象填 XX 父(母),交流方式可以填家访、约谈、电访等。
幼儿园家园联系卡
幼儿姓名: 班级: 时间:
幼儿情况记录
记 录 内 容
幼儿在家表现及家长意见
在园情绪
生活自理能力与习惯
卫生习惯
规则意识
听说及阅读能力
学习兴趣及探究欲望
合作与分享意识
就餐情况
幼儿园家委会成员分工表
主席团
会 长
园方负责人
副会长
执行秘书
——分管教学
——分管保育
——分管安全
教学组
组 长
园方负责人
班 级
幼儿姓名
家长姓名
联系电话
保育
组
组长
园方负责人
班级
幼儿姓名
家长姓名
联系电话
安全
组
组 长
园方负责人
班 级
幼儿姓名
家长姓名
联系电话
幼儿园家委会成员自荐表
填表时间: 年 月
日
幼儿姓名
性别
班 级
父亲姓名
年龄
联系电话
工作单位
职 务
有何特长
母亲姓名
年龄
联系电话
工作单位
职 务
有何特长
家庭住址
参与者
父( ) 母( )
参与理由
工作设想
拟任家委会职务
会长( )副会长( )教学组( )保育组( )安全组( )
备 注
幼儿园家委会活动记录
时间
地点
记录人
本次活动参与人员
家 长委员会内 容
记 录
家委会成 员
意 见
或建
原创力文档

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