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室内设计 教案 郑超艺 第一章：室内设计的基本概念 第一节 室内设计的含义与特征 第二节 室内设计的目标 第三节 室内设计与其他相关概念 第四节 室内设计的历史发展与风格流派 【教学目标】 通过本章的学习使学生对室内设计的基本含义、目标、特征有一个全面充分的了解和把握。了解室内设计与人的关系，建立以人为本的设计思路。 【教学重点】 室内设计目标与历史发展、风格流派、设计师具备的能力 【教学难点】 设计中的合理运用以及“以人为本”的设计思路在设计中的体现。对各种风格流派的把握。 【主要内容】 室内设计的含义与特征 室内设计的目标 室内设计与其他相关概念 室内设计的历史发展与风格流派 【授课方法】 讲授法，各种相关资料图片，幻灯片等 【思考与实训】 什么是室内设计？室内设计的目标是什么？ 室内设计的历史与风格流派的特征是什么？ 室内设计与其他相关概念有哪些？ 【小结与预习内容要求】 小结： 预习：室内设计师的理论修养与职业素质 室内设计师的理论修养与职业素质 第一节：室内设计师的理论修养 第二节：室内设计师的职业素质 【教学目标】 通过本章的学习加强学生的理论修养，提高职业素质，建立多元的知识结构 【教学重点】 理论修养与职业素质 【教学难点】 建立多元的知识结构，在设计中合理运用科学与艺术相结合的思路 【主要内容】 室内设计师的理论修养 多元的建筑评论 建筑美学体系 设计的制约因素