小学二年级下学期朝读经典教案.docVIP

... 16、保善从教 教学目标：1、能够背诵《三字经》中保善从教的内容。2、知道我们要不断学习，接受教育，保持善良纯净的本性。 教学过程：一、导入新课，启发谈话 我们已经接触过《三字经》的内容，有人还记得《三字经》开头是哪一句吗？ 二.初读经典。 1、学生自由读经典，要求借助拼音，准字音，读通句子。 2、指名检查学生。 3、采用多种方法，引导学生朗读。 三、借助注释，大致了解经典意思。 1、借助注释，自主学习，了解经典大意。 2、先在小组内交流。 3、全班交流，师随机指导。 4、指名读经典文意。 5、全班齐读经典文意。 6、用自己喜欢的方式背诵经典，比比看谁先背下来。 7，检查背诵。 四、拓展视野 1、学生自读师生情的故事 ，要求读正确，流利。 2、学生谈一谈读后的感受。 五、师总结：我们需要不断学习，接受良好的教育，保持善良纯净的本性。 17、高山仰止 教学目标：1、感悟孔子的人格之美以及与弟子之间感人的师生情谊2、理解孔子的高山之德：学高爱深 教学过程：一、导入新课，启发谈话 跟随着《论语》，我们从政治、修身、学习等方面亲近了伟大的孔子，他穿越了二千多年的沧桑，依然如一座不可攀登的高山一样矗立在我们面前，令我们世代仰慕并敬爱，正如《诗经·小雅》中有诗写道“高山仰止，景行景止”今天就让我们通过孔子弟子的眼睛来感受孔圣人的