人教版八年级第十二章第一节《全等三角形》.docVIP

基本信息 ? 课题 人教版八年级第十二章第一节《全等三角形》 ? 科目 　数学　 教学对象 八年级学生　 课时 　1课时 ? 作者 叶自力 单位 新丰县沙田中学 ? 一、教学内容分析 ? 本节主要介绍全等三角形的概念和性质，重点要求学生会确定全等三角形的对应元素。它是继线段、角、相交线与平行线及三角形有关知识之后出现的.通过本节的学习，可以丰富和加深学生对已学图形的认识，同时为学习其他图形知识打好基础，具有承上启下的作用.本节课介绍的对后面的内容是全等三角形的判定基础，特别是全等三角形的对应边、对应角，以后常常用到，所以要求学生能在全等三角形中正确地找出对应边、对应角。 ? 二、学情分析 ? 学生在七年级时已经学过线段、角、相交线与平行线及三角形的有关知识，并学习了一些简单的说理，已初步具有对简单图形的分析和辨识能力，但八年级的学生仍处于以形象思维为主要思维形式的时期.为了发展学生的空间观念，培养学生的抽象思维能力，本节课将充分利用动画演示，来揭示图形的平移、翻折和旋转等变换过程，以便让学生在观察、分析中获得大量的感性认识，进而达到对全等三角形的理性认识. ? 三、教学目标 ? （一）知识目标：1.了解全等三角形的概念，通过动手操作，体会平移、翻折、旋转是考察两三角形全等的主要方法.2.能准确确定全等三角形的对应元素.3.掌握全等三角形的性质. （二）过程与方法：1.通过找