用二元一次方程组解决问题.docVIP

丹徒区荣炳中学七年级数学教学案 PAGE PAGE 1 课题： 10.5用二元一次方程组解决问题（3） （主备人：倪须庆 审核人 吴月辉） 班级： 姓名： 一、学习目标 1.经历和体验列二元一次方程组解决实际问题的过程，进一步体会方程组也是刻画现实世界的有效的数学模型，进一步体会数学的应用价值。 2.会根据具体问题中的数量关系，借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题.提高学生分析问题和解决问题的能力。 二、预复习导航 已知梯形的高是4cm，面积是,上底比下底的多1cm.求梯形的上、下底的长度. 三、课堂探究 1.探问新知 用示意图或线段图分析数量关系 2.例题精讲 例1：制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图），需用正方形和长方形两种硬纸片，且长方形的宽与正方形的边长相等。150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可供制作甲、乙两种纸盒各多少个？ 分析：（1）从上图中能获得哪些信息？ （2）你能找到问题中的相等关系吗？ 解： 例2：某铁路桥长1000m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1 min，整列火车完全在桥上的时间共40 s.求火车的速度和长度. 分析：（1）你能在示意图上分析这个问