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- 2019-06-11 发布于河南
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聪明题 你会吗 已知如图四边形ABCD是平行四边形, 求证: ∠A= ∠C。 练一练: 已知如图,AB=AC,DB=DC,说明∠B =∠C成立的理由 1.边边边公理:有三边对应相等的两个三角形全等 简写成“边边边”(SSS) 2.边边边公理的发现过程所用到的数学方法(包括画 图、猜想、分析、归纳等.) * 11.2 三角形全等的条件(1) 复习引入 1.下面的两个三角形,请同学们判断这两个三角形是否全 等? E F G A B C 2.怎样才能画一个三角形与老师画的△ABC全等? 探索三角形全等的条件 三边对应相等,三角对应相等的两个三角形全等 完全重合的两个三角形全等 1、一个条件 有一条边对应相等的三角形 不一定全等 探究活动 探索发现 有一个角对应相等的三角形 不一定全等 一个条件 不能保证三角形全等 2、按照下面给出的两个条件画出三角形,并将完成的三角形比一比 (1)三角形的一个角为 30°,一条边为6cm ; 探究活动 (2)三角形的两条边分别是 4cm 和 6cm ; (3)三角形的两个角分别是 30°和 60°. (1) 三角形的一个角为30°,一条边为6cm 30o 6cm 不一定全等 (2)三角形的两条边分别是:4cm,6cm 不一定全等 4cm 6cm (3)三角形的两个角分别是:30°,60° 300 60o 300 60o 60o 300 不一定全等 结论: 有两个条件对应相等不能 保证三角形全等 (1)已知三角形的三个角分别为30°、60°、90° 90o 90o 90o 三个内角对应相等的三角形不一定 全等。 60o 300 300 60o 300 60o 探究活动 3、三个条件 结论 按照三角形“边、角” 元素进行分类 两个条件: 一角一边 两边 两角 { 一个条件: { 一角 一边 三个条件: 两边一角 两角一边 三边 三角 { 复习引入 先任意画出一个△ABC,再画一个△DEF,使DE=AB, EF=BC , DF=AC, 画好的△DEF与△ABC 全等吗? 1、画线段EF=BC 2、分别以E、F为圆心,线段BA、CA为半径画弧,两弧交于点D 3、连接线段DE,DF △DEF就是所求的三角形 边边边公理 有三边对应相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” S —— 边 A B C E F G AB=EF AC=EG (SSS) 规范书写: ABC ≌ EFG ∴ BC=FG ∵ 在△ABC和△EFG中 例1:已知: 如图,AC=AD ,BC=BD. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 说明: △ACB ≌ △ADB. 这两个条件够吗? 还要什么条件呢? 例题2 如图, △ABC 是一个钢架,AB = AC ,AD是 连结点A与BC中点D的支架. 求证: △ABD ≌ △ACD A C D B 证明: 在△ABD 和△ACD中 AB = AC ∴ △ABD ≌ △ACD (已知) (公共边) (已证) AD = AD DB = DC ( SSS ) ∵D是BC的中点 ,∴BD=CD B 2 D C 1 A 动 态 演 示 思考: 图1 已知:如图1 ,AC=FE,AD=FB,BC=DE 求证:△ABC≌△FDE 证明:∵ AD=FB ∴AD+DB=FB+BD(等式性质) 即AB=FD 在△ABC和△FDE 中 AC=FE(已知) BC=DE(已知) AB=FD(已证) ∴△ABC≌△FDE(SSS) 若求证∠C=∠E ,如何证明? 思考: 问: A c E D B F B 2 D C 1 A 动 态 演 示 变式1 练习:1.已知:如图2,点A、B、C、D在同一条直线上,AC=DB,AE=DF,BE=CF 图2 求证:(1)△EAB≌△FDC、(2)DF= AE B E C D F A 应用拓展 3.四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC。△ABC和△CDA是否全等?∠BAD=∠DCB吗?说明理由。 A C D B 2.如图,AB=AC,BD=CD,H是BC的中点,指出图中全等三角形,它们全等的条件什么? B H C D A 应用拓展 A C D B 分析:要证两个角等或两条线段等,常需要先证这两角或两线段 所在的两个三角形全等。而构造两个全等三角形,连接公共边 是
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