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★精品文档★ 初中议论文阅读复习教案 中考复习讲义 （议论文阅读） （4 课时） 现代文阅读能力要点： 九年义务教育初中《语文教学大纲》对“现代文阅读能 力”的教学要求是： “读一般的现代文，能领会词句在语言 环境中的含义和作用，理清思想内容和文章的思路，了解基 本的写作方法，具有一定的语言感受能力。初步掌握精读、 略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度。能用普通话 正确、流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段。 初步具有欣赏文学作品的能力。 ” 议论文阅读： 1、 整体感知文章的内容； 2、 弄清文章的类别归属（立论、驳论或二者结合） ； 3、准确把握文章的中心论点、分论点，并注意论点在文中 的位置）； 4 、理清文章的论证结构、层次（纵式结构、横式结构、 “总 分总”式、 “总分”式、 “分总”式）； 5、认识、分析论据类型，具体分析其作用； 6、分析文章的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、 比喻论证及驳论中的归属论证等等） ； 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 23 ★精品文档★ 7、分析议论文的语言特色，能抓住关键词语、典型语句， 注意分析议论文语言的严密性； 8、分析写法上的其他特点（如夹叙夹议、议论中的说明和 过渡以及修辞手法的运用等等） ； 9、运用联想、想象，丰富文章内容。 区分·发现·思考·判断 —— 2003 年中考语文走向预测与分析 影响 2003 年中考语文命题的有五大因素： 1、2000 年部颁 《语 文教学大纲》 （试用修订版），是命题主要依据； 2、2000 年 启用的新教材，是命题材料资源库； 3、2001 年新颁《语文 课程标准》 ，其课程理念会对命题产生潜在影响； 4 、教育部 的中考改革《指导意见》 ，指明了命题改革方向； 5、高考命 题改革的经验也有借鉴作用。 综合这些因素， 2003 年议论文 阅读应考应注意以下几个问题： 一、走向预测 1、课外材料为主 2000 年以来， 《指导意见》关于“阅读应以课外文字材料为 主”的精神已逐渐得到落实。 2002 年 70%以上的材料来自课 外，2003 年可能比例还会增加。 当然不排除选用教科书中的 新议论文作命题材料，但分量不会重。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 23 ★精品文档★ 2、人文内涵丰富 课外命题材料，大多涉及人们关注的社会生活问题，蕴含丰 富的人文精神，以期用正确的舆论引导人。如 2002 年《吃 苦是一种资本》 （南京市）《宽容是美德》（河南省）《读书·养 气·写作》 （上海市）等。这些材料可以考察