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精选100道选择题
1.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是( )
A.F1的施力物体是桌子,受力物体是手
B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子
C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子
D.F2的施力物体是桌子,受力物体是手
2.如图所示,小丽同学把一根钢尺的下端固定,分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变。若F1=F3=F4<F2,小丽同学的下列分析正确的是( )
A.图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关
B.图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关
C.图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关
D.图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关
3.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小有关 B.方向有关
C.作用点有关 D.大小、方向、作用点都有关
4.下列物体的受力分析,错误的是( )
A.放在水平面上的木块 B.挂在天花板上的小球
C.静止在斜面上的木块 D.被细线拉住的氢气球
5.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示,队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是( )
A.龙舟 B.水 C.运动员 D.船桨
6.如图所示,在光滑水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,弹簧在自然长度时,小球位于O点;当通过小球压缩弹簧到A位置时,释放小球;然后小球从A点开始向右运动,已知AO=BO,则( )
A.小球从A运动到O的过程中,所受弹力方向向右,速度不断增大
B.小球从O运动到B的过程中,所受弹力方向向右,速度不断减小
C.小球运动到O点时,因弹簧恢复了原长,小球停止运动并保持静止
D.小球运动到B点时,所受弹力方向向左,小球停止运动并保持静止
7.一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是( )
A.10N B.12N C.14N D.20N
8.如图所示,选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲右端,用大小为F的力压乙右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则( )
A.L甲=L乙>L丙=L丁 B.L甲=L乙<L丙=L丁
C.L甲=L丙>L乙=L丁 D.L甲=L丁<L乙=L丙
9.如图所示,弹簧测力计的正确读数是( )
A.2.4N B.3.4N C.2.6N D.3.2N
10.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为( )
A.0 2.0N B.2.0N 0 C.2.0N 4.0N D.2.0N 2.0N
11.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力( )
A.只有重力 B.重力和空气阻力
C.重力和手的推力 D.重力、空气阻力和手的推力
12.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中,比较贴近事实的是( )
A.一位中学生受到的重力约50牛
B.食用油的密度约0.9千克/米3
C.一间教室的体积约200米3
D.中学生正常步行的速度约10米/秒
13.从下列图中得到的信息中,不正确的是( )
A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比
C.图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比
D.图丁表示物体做匀速直线运动
14.关于物体的重心,下列说法不正确的是( )
A.一切物体的重心都在它的中间位置
B.一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点
C.物体的重心不一定都在物体上
D.质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上
15.一个铁球沿斜面滚下,铁球所受重力的方向正确的是( )
A. B.
C. D.
16.小球沿轨道自由滚下。以下四幅图中,其所受重力的示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
17.从下列图表得到的信息中,不正确的是( )
A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.图乙表示物体正以5m/s的速度做匀速运动
C.该表表明同种物质的质量和体积成正比
D.该图表明同种物质的密度与体积无关
18.如图所示,用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是( )
A.线所受的重力 B.灯所受的重力
C.灯对线的拉力 D.线对天化板的拉力
19.“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规
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