广东省珠海市第九中学七年级数学上册 创新专题（五）图表信息与一元一次方程课件PPT .pptVIP

创新专题（五）图表信息与一元一次方程 1．在“五一”期间，小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，小明与他爸爸的对话(如图1)，试根据图中的信息，解答下列问题： (1)小明他们一共去了几个成人，几个学生？ (2)请你帮助小明算一算，用哪种方式购票更省钱？ 图1 解：(1)设去了x个成人，则去了(12－x)个学生， 依题意得40x＋20(12－x)＝400， 解得x＝8，12－x＝4； 答：小明他们一共去了8个成人，4个学生． (2)若按团体票购票：16×40×0.6＝384， ∵384＜400，∴按团体票购票更省钱． 2．五一期间，某区一中、二中组织100名优秀教师去某景区旅游，(其中一中教师多于二中教师)，景区门票价格规定如表： 若两校都以校为单位一次性够票，则两校一共需付4 725元，求两校各有多少名优秀教师参加这次旅游？若两校联合起来，作为一个团体够票，能节约多少钱？ 一次性够票人数 1～49人 50～99人 100人以上 每人门票价格 50元 45元 40元 解：设一中优秀教师x人，则二中优秀教师(100－x)人， 由题意得45x＋50(100－x)＝4 725， 解得x＝55， 100－55＝45，4 725－40×100＝725(元)． 答：一中、二中分别有55名、45名优秀教师参加这次旅游，若 两校联合起来够票，可节约725元． 3．