二次函数第一课时教学设计.docVIP

《二次函数》第一课时教案设计 乾安一中 苗凤杰 教学目标与要求: （1）知识与技能：使学生理解二次函数的概念，掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法。 （2）过程与方法：复习旧知，通过实际问题的引入，经历二次函数概念的探索过程，提高学生解决问题的能力． （3）情感、态度与价值观：通过观察、交流，归纳等 数学活动加深对二次函数概念的理解，发展学生的数学思维，增强学好数学的愿望与信心． 教学重点：对二次函数概念的理解。 教学难点：由实际问题确定函数解析式 课前准备：PPT课件 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 活动一 复习旧知 引出课题 某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子. 1.学生回忆已经学过的知识，并交流 2.学生观察图片 复习旧知，为类比、探究二次函数的概念做好铺垫 创设问题情境，让学生从生活中发现数学问题，激发学生学习数学的兴趣 活动二 提出问题 探索关系 1(1)问题中有那些变量？其中哪些是自变量？哪些是因变量？ 个对应值，即y是x的函数，他们的具体关系怎样表示？ (2)假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树？这时平均每棵树结多少个橙子？ (3)如果果园橙