义务教育阶段北京版小学五年级语文第9册PPT：灵泉.pptVIP

灵泉 PPT课件 1 学习目标 体会拟人句、比喻句在表情达意方面的作用。了解课文内容，体会灵泉给“我们”的童年生活带来的乐趣，体会对泉水、对家乡的喜爱之情及对童年生活的留恋。 课文分析 第1部分(第1-2自然段)，写“我们”村后的密林中有一个小小的泉，它总是只有一碗水。 我们村后是密密的树林。 自然环境 PPT课件 4 阳光透过树荫，照亮爬满石壁的过山藤，照亮石壁上潮湿的苔藓。 风景宜人 PPT课件 5 石壁下有一眼很小很小的泉水，叫“一碗水”。 一碗水 PPT课件 6 这眼从石缝里浸出来的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不漫出来。 有趣的现象 PPT课件 7 你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸出来，浸得满满的。 不急不缓 PPT课件 8 这部分交代了这个泉的几个特点：在密密的树林中；很小很小，只有一碗水；一年到头都不会干涸；总是满满的一碗，既不浅下去，也不漫出来。 这泉让人感到好奇，觉得有趣，也会引发“我们”的思考：为什么它总是满满的一碗?为什么它既不浅下去，也不漫出来? 第2部分（第3-8自然段），写“我们”上山砍柴或采蘑菇时，就到这里休息、喝水；树林里的松鼠、山喜鹊、小鹿等各种动物，常到这里喝水、聚会。这是课文的重点部分。 小小的泉水虽然只有一碗，可是我们喜欢它。 喜爱之情 PPT课件 11 我们上山砍柴