义务教育阶段北京版小学五年级科学第6册PPT:声音是如何传播的.pptVIP

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  • 2019-06-10 发布于江西
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义务教育阶段北京版小学五年级科学第6册PPT:声音是如何传播的.ppt

声音是如何传播的 科学家对声音传播的研究 在300多年前,德国科学家葛利克做了一个实验,他把钟放在一个密闭的玻璃罩里,然后把罩子里的空气点一点地抽出来。这时,钟的滴答声越来越轻,最后几乎听不到了。随后他把空气重新送回罩子里,于是钟的滴答声又能听见了。这个实验说明,声音只有通过某种物质才能传播出去。 在太空中没有空气,也没有其他可以传播声音的液体或固体。如果你在太空中大喊一声,你的同伴什么也不会听到。在太空中进行交流需要借助先进的技术手段。此外,宇航员们还想出了个简单的好办法,他们将头盔碰在一起,这样声音就能通过头盔和头盔中的空气传播了。 那么在太空中呢? 声音在气体、液体和固体中都可以传播,但是在气体、液体和固体中传播的速度不同。我们听到的大部分声音是通过空气传到我们的耳朵里的,其实声音在固体中更容易传播。 举个例子。 注意!千万不要模仿他把耳朵贴在铁轨上,很危险! 体验一下 把自己的耳朵贴在长桌的一端,请同伴在另一端用手指轻敲桌面,你感觉到了什么? 为什么会有这样的感觉? 小实验:做个“电话” 分别在两个纸杯的底部中央戳一个小洞。把根细线穿过这两个小洞,并让两个纸杯的底部相对。在线的两端各打一个结,然后把线拉直。一个同学向着一个纸杯小声讲话,另一个同学把另一端的纸杯扣在耳朵上。 有什么感觉? 如果线没有拉直会怎样? 怎样握着纸杯,能听到最清楚的声音? 声音可以在气态、液态和固态的

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