人教版八年级上册 第15章 分式 数学活动课 课件.pptVIP

第十五章 分式 数学活动 洛阳市51中学——张真真 1.掌握比例的性质，并能灵活运用进行比例的变形； 3.使学生在经历“观察——猜想——实验——论证”的过程，进一步体会由特殊到一般的思想，使知识增长与技能提升同步； 2.能用多种方法推导出反比、更比、合比、分比、合分比及等比定理； 4.进一步掌握设辅助未知数来简便解题的方法； 科学研究表明：人体的身高与脚长的比大约为7:1. 请你来帮警察探案吧 情境引入 一个大雪纷飞的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，刑侦人员经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人的留下的长25cm的脚印，根据这枚脚印，很快推断出了犯罪嫌疑人的身高，你知道警察是怎么推断的吗？ 旧知回顾 旧知回顾 观察发现 = = = = = = = = 推理证明 证法1： 证法2： 证明3： 证法3： 推理证明 证法4： 推理证明 证明5： 推理证明 证法1： 推理证明 证明5： 证法2： 证明6： 推理证明