人教版八年级数学上册课件：12.2直角三角形全等判定课件.2直角三角形全等判定课件.pptVIP

忆一忆 直角三角形全等的判定 理解直角三角形全等的判定法“HL” 并能灵活选择方法判定三角形全等； 2、学习重点：运用直角三角形全等的条 件解决一些问题。 学以致用 3、如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE大小有什么关系？ * * 直角三角形全等的判定 河北省沧州市十五中学 李月娥 八年级上 人教版 1、判定三角形全等的方法有： SAS、ASA、AAS、SSS 直角边 直角边 斜边 2、认识直角三角形 Rt△ABC 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 1、学习目标 舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住,无法测量。 (1)　你能帮他想个办法吗？ 根据SAS可测量其余两边与这两边的夹角。 根据ASA,AAS可测量对应一边和一锐角 工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边,发现它们分别对应相等。于是，他就肯定“两个直角三角形是全等的”。 你相信这个结论吗？ （2）如果他只带一个卷尺，能完成这个任务吗?　 让我们来验证这个结论。 斜边和一条直角边对应相等→两个直角三角形全等 动动手 做一做