人教版初中数学九上24.1.4圆周角.docxVIP

PAGE 8 24.1圆的有关性质（第四课时） 一、内容和内容解析 1.内容 圆周角概念，圆周角定理及其推论. 2.内容解析 与圆心角一样，圆周角也是研究圆时重点研究的一类角.顶点在圆上并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.圆周角定理（即一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半）揭示了一条弧所对的圆周角与圆心角之间的数量关系.从而把圆周角与相对应的弧、弦联系起来.圆周角定理及其推论为与圆有关的角的计算，证明角相等，弧、弦相等等数学问题提供了十分便捷的方法和思路，即是圆心角、弦、弧之间关系的继续，又是后续研究圆与其他平面图形的桥梁和纽带. 圆周角定理得证明，采用完全归纳法，通过分类讨论，把一般问题转化为特殊情况来证明，渗透了分类讨论和化一般为特殊的化归思想. 基于以上分析，确定本节课的教学重点是：圆周角定理. 二、目标和目标解析 1.目标 （1）了解圆周角的概念，会证明圆周角定理及其推论. （2）结合圆周角定理的探索与证明的过程，进一步体会分类讨论、化归的思想方法. 2.目标解析 达成目标（1）的标志是：能在具体的图形中正确识别一条弧所对的圆周角；知道一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半，知道同弧或等弧所对的圆周角相等，能够正确识别直径所对的圆周角，并会结合具体问题构造直径所对的圆周角；能够应用定理和推论解决简单问题. 达成目标（2）的标志是：能通过画图、观察、度量、归纳