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教育学辅导资料 第一部分 多项选择题 、欧洲奴隶社会中出现了 和 两种教育体系。 、雅典 、骑士 、教会 、斯巴达 、教育规律的特点有 。 、主观性 、区域性 、客观性 、稳定性 、杜威 提出的教育主张是 。 、教育即生活 、教育即生长 、学校即社会 、从做中学 、原始社会教育的特点是 。 、阶级性 、原始性 、全民性 、等级性 、学生文化的特征 。 、过渡性 、自主性 、非正式性 、互补性 、学校精神文化的基本成分 。 、认知成份 、情感成份 、价值成份 、理想成分 、人的身心发展的特殊性表现在 。 、互补性 、自主性 、能动性 、具有社会实践性 、个体身心发展的一般规律 。 、顺序性 、阶段性 、不平衡性 、个别差异性 、少年期的年龄特征是 。 、身体发育缓慢 、内心世界的发现 、自我意识的觉醒 、独立精神的加强 、教育目的的作用是 。 、导向