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- 2020-01-20 发布于浙江
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桥梁基础施工学习情境考核评价表
姓名: 班级: 组别: 成绩:
学习情境
名称
考核评价
项目
考核点
建议考核方式
评价标准
优(分)
良(分)
及格(分)
桥梁基础
施工
专业能力
能按照安全规范正常作业
课堂答辩表现
点均满足
满足点要求
满足点要求
能识读常见的基础施工图
课堂答辩表现
点均满足
满足点要求
满足点要求
能合理设计场地平面布置图,进行场地布置
现场实做表现
点均满足
满足点要求
满足点要求
能合理选择施工方法,制定施工方案
课堂答辩表现
点均满足
满足点要求
满足点要求
能对施工中的常见问题提出解决方案和采取预防措施
课堂答辩表现口试
点均满足
满足点要求
满足点要求
能对施工质量进行检查和验收
课堂答辩表现口试
点均满足
满足点要求
满足点要求
能进行安全自我保护
课堂答辩表现口试
点均满足
满足点要求
满足点要求
方法能力
资料收集整理的能力
学生自评
小组间互评
小组成员间互评
教师评价
利用互动空间、校内电子阅览室、专业网站等多渠道收集并分类整理
综合分析和判断能力
考虑问题全面,回答问题有针对性
具有创新的能力
有个人独立见解,有建设性
制定实施工作计划的能力
合理安排任务实施步骤
检查、判断能
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