- 5
- 0
- 约1.08千字
- 约 15页
- 2019-06-15 发布于安徽
- 举报
东涌第一小学 一(2)(3)班家长会数学老师 首先感谢您在百忙之中抽空来参加本次家长会,关心、帮助、督促孩子健康成长是我们共同的心愿!让孩子得到全面的发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 一、分析学生 二、分析教材 五、需要家长配合 四、培养学生的能力 三、分析学生的成绩 一、分析学生 1、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分散。 2、上课不停喝水、频繁上厕所。 3、座位上坐不住,随便转悠。 4、丢三落四 :没带作业,没带文具。 5、削笔、找本子。 开学一个半月 1、渐渐懂事了。 2、学习积极性提高了。 3、全神贯注,大胆发言,会 听课,会学习了。 这是家校共同努力的成果。 现在优点 1、纪律上,没声音,但也没用脑子学。 2、边听边玩,边听边忙,一知半解。 3、作业中,书写不认真,不愿意动脑筋。 4、自觉性不高,依赖性强。 缺点 准备课 位置 1~5的认识和加减法 认识图形(一) 6~10的认识和加减法 二、分析教材 三、分析学生的成绩 一(2)班 一(3)班 1、重视计算能力的培养。 2、重视家庭作业的时效性 3、重视孩子读题、理解题意能力的培养。 4、重视孩子数学语言的发展、及问题意 识的培养 。 5、 注重实践。 四、培养学生的能力 五、 * 督促孩子按时完成作业,认真检查并改错。 (读书、作业或看书都要家长签名。) * 每天抽点时间督促孩子复习、预习当天的学习内容。 * 监督孩子准备好各项学习用具(最简单的,不带任何图案)。 对孩子的教育 友情提示: 1、优点不说跑不了,缺点不说不得了。 2、习惯是养成的,毛病是惯成的。 3、平时,随时随地都可以让孩子学习。 4、鼓励孩子不懂就问。 5、让学生正确对待竞争与合作。 6、给孩子创设一个良好的读书环境 家校合力 家长合力 师生合力 生生合力 是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成良好习惯的重要途径。 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力! 感谢您对学校工作的支持与协助! 感谢您对老师的理解与宽容! 三、学生的学习成绩 (学生、家长和老师共同努力的结果!) 第一次测验 第二次测验 三、学生的学习成绩 (学生、家长和老师共同努力的结果!) 第一次测验 第二次测验 希望提出指导与建议
原创力文档

文档评论(0)