中点有关问题.pptVIP

1、等腰三角形中遇到底边上的中点，常联想“三线合一”的性质 例1、如图所示，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，点M为BC中点，MN⊥AC于点N，求MN的长度。 例2、 如图,已知△ABC中，BD、CE为高线，点M是DE的中点，点N是BC的中点.求证： MN⊥DE. 3、三角形中遇到两边的中点，常联想“三角形的中位线定理” 例3、如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，求四边形EFGH的周长。 4、遇到中点，联想等底同高的两个三角形面积相等 例4 、已知如图，△ABC的中线BD、CE相交于点O，F、G分别是OB、OC的中点，（1）判断EF和DG有何关系并证明； （2）求证： 5、遇到一般三角形一条边的中点时，常联想构造“八字型”全等三角形 例5、已知如图1，△ABC中，AD是BC 边 上的中线 ,求证：AD﹤ 课堂练习 1、如图，M是△ABC的边BC的中点，AN 平分∠BAC，BN⊥AN于点N，且AB=10，BC=15，MN=3，求△ABC的周长。 课堂练习 2、如图 ，已知ΔABC中，AB=5，AC=3，BC上的中线AD=2，求BC的长. 课堂练习 3、 在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD+BC，E为CD的中点，求证：AE⊥BE。 课堂练习 4、如图，已知△ABC中，∠B =90°，AB=BC,D在AB上,E在BC上，BD=CE , M是AC的中点，求证：△DEM是等腰直角三角形. 课堂练习 5、如图，已知ΔABC中，AD是∠BAC的平分线，AD又是BC边上的中线. 求证：AB=AC. “我”的命运由对角线主宰 * ------- 遇到中点引发的联想 中点问题 我们学习过哪些和线段的中点有关的图形？ 图1 2、直角三角形中遇到斜边上的中点， 常联想“斜边上的中线，等于斜边的一半” B F G O E C D A F 图1 E 【方法提炼】 我们在解决问题时，很多正确的思路都是源于数学直观、源于联想，但是这种联想首先要考虑题目条件的指向，不能拘泥与固定的框架．当遇到“中点”条件时,有以下一些与常用处理方式,希望能给同学们的数学联想起到一点的指引作用: 1．平行＋中点 全等 2．任意三角形＋中线 平分面积 4．直角三角形＋斜边上的中线 平分斜边且等于斜边一半 5．等腰三角形＋底边上的中线 垂直＋角平分线 3．两边的中点 中位线 F C N M B A E D C B A 图1 正方形 相等且垂直 矩形 垂直 菱形 相等 平行四边形 既不相等又不垂直 中点四边形 原四边形的对角线 “我”的命运谁主宰 *