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一、比赛时间及地点:
2009年 12 月 6 日(周日) 下午 2:30
地点确定后另行通知
二、竞赛方式及竞赛内容:
1. 参赛队伍:兽医学院全体本科生(主要以班级为单位 . ,3 人为一队参加竞赛,每班至少派
一队参加)
2. 竞赛内容:普通心理学、认知心理学、发展心理学、心理学史以及心理学的咨询范畴。
3. 比赛用题 80%将来自于题库。
4. 比赛题型只为客观题,题型包括:单选题、多选题、填空题(难度不同会有不同的分值)。
三、比赛流程:
(一)、主持人介绍各支参赛队伍,并宣布本次竞赛开始。
(二)、必答题环节(共 10 题,每题 10 分,总 100 分)
主持人说完“请回答”后开始倒计时, 15 秒内每组参赛队伍必须举出答案(超时作答无效) 。
答对加 10 分,答错不扣分。
(三)、心理测试(必答题计分环节, 此环节仅为带动全场人员参与到活动中, 本环节不计分)
(四)、选答题环节
A组题(难度指数★) 【答对加 20 分,答错不扣分】
B组题(难度指数★★) 【答对加 30 分,答错不扣分】
C组题(难度指数★★★) 【答对加 40 分,答错不扣分】
每组题各有 N道题(N为参赛队伍数)
(五)、观众互动环节
主持人提问,观众举手抢答, 答对可选择给其指定队伍加 10分,同时有小礼品赠送, 若答
错后不扣分,并可继续抢答。
(六)、命运题环节
A组题(难度指数★) 【答对加 50 分,答错扣分】
B组题(难度指数★★) 【答对加 60 分,答错扣分】
C组题(难度指数★★★) 【答对加 70 分,答错扣分】
D组题(难度指数★★★★) 【答对加 80 分,答错扣分】
说明:命运题为四种难度,选之后才知分数,题目随机抽取。
四、比赛规则:
1. 参赛者必须在比赛开始前 15 分钟签到;比赛开始前 5 分钟仍未签到,则视为弃权。
2. 参赛者不得携带手机、小灵通等通讯工具,文曲星、快译通等电子词典以及工具书籍资料
上台;不得以任何其他方式方法作弊,违者做弃权处理。
3. 观众必须遵守比赛纪律,保证赛场秩序;按规定位置就坐;不得在比赛时随意走动;不得
在主持人提问、参赛者答题时喧闹;不得向台上选手作任何提示(提示后作答无效) 。若违
反规则,至少扣 10 分。
4. 必答题环节,主持人说“请回答”后方可作答, 15 秒后主持人说“时间到”各队必须亮
出答案,超时作答无效。
5. 若最后出现相同成绩,则须进行一轮附加赛。
6. 每队比赛开始基础分均为 100 分。
7. 选答题有两次机会,命运题有一次机会。
五、颁奖环节
1. 本次比赛设一等奖一队、二等奖二队、三等奖三队(一等奖综合测评可加 1 分,二等奖加
0.5 分,三等奖及最佳人气奖加 0.3 分,参赛成员每人加 0.2 分),由最终比分确定。
2. 特别奖一组:最佳人气奖(由观众最多,最热烈的一组获得)
3. 奖项不能重复领取。
选择题
1、1879 年在德国莱比锡大学建立世界第一个心理学实验室的“心理学之父”是( A)。
A 、冯特 B 、梅奥 C 、莱维特 D 、勒温
2、下列不属于人际关系心理成分的是( D )
A 、认知成分 B、情感成分 C 、行为成分 D 、意志成分
3、人际关系的分类按照需求的性质,可以分为哪两类?( B )
A、支配性关系和平等性关系 B 、情感关系和工具性关系
C、吸引性关系和排斥性关系 D 、长期性关系和临时性关系
4、人际关系心理学的研究始于( B )
A 、19 世纪末 B 、20世纪 20 年代 C 、1933 D 、20世纪 60 年代
5、人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是( D )。
A、正确地处理人际关系 B 、有效地调整人际关系
C、不断地改善人际关系 D 、发展新型有人际关系
6、在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的
阶段是( B )。
A 、注意阶段 B 、接触阶段 C 、融入阶段 D 、终止阶段
7、以一个成员或信息为中心,向四面八方传递的人际沟通模式是( B )。
A 、圆形传递 B 、轮式传递 C 链式传递 D 、Y式传递
8、把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人的藤式沟通模式是( B )。
A 、单线型 B 、集中型 C 、偶然型 D 、流言型
9、在非正式群体中,一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人的人际交往模式是( D)。
A、单线型 B 、集中型 C 、偶然型 D 、流言型
1 0、谣言的产生采用的人际沟通模式通常是( D )。
A、单线型 B 、集中型 C 、偶然型 D 、流言型
1 1、参加比赛中的对手之间形成的人际关系是属于( C )的人际关系。
A生活型 B 、劳动型 C 、活动型 D 、学习型
1 2、无论遇到什么人
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