数学人教版七年级下册8.3.1方程组的应用.docxVIP

8.3 实际问题与二元一次方程组 第1课时 利用二元一次方程组解决实际问题 教学目标： 1.使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用. 2.通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性. 3.体会列方程组比列一元一次方程容易，进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题，解决问题的能力. 教学重点：会借助二元一次方程组解决简单的实际问题 教学难点：培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题，解决问题的能力 教学过程： 一、自学：阅读教材第99至100页，回答下列问题： 1.八年级(3)班共有学生349人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少4人，则下列方程组中正确的是(C) A. B. C. D. 分析：审清题意后找出两个等量关系：男生人数y+女生人数x=349;男生人数y=女生人数x的2倍-4.所以由此列式得 2.买甲、乙两种纯净水共用250元，其中甲种水每桶8元，乙种水每桶6元，乙种水的桶数是甲种水的桶数的75%，设买甲种水x桶，乙种水y桶，则所列方程组正确的是(B) A. B. C. D. 分析：根据等量关系(1)买甲种水的钱数+买乙种水的钱数=250，