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什么是宏观调控为什么要进行宏观调控探究五国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制谁主体用什么调什么经济手段法律手段行政手段宏观调控的含义探究五结论宏观调控的必要性市场调节不是万能的有其自身的弱点和缺陷需要国家宏观控制以弥补市场调节的不足保证社会主义市场经济的正常运行与发展由我国的社会主义性质决定的社会主义公有制及共同富裕目标的要求探究五结论宏观调控的目标年月李总理在政府工作报告中提出年主要预期目标增长把居民消费价格涨幅控制在左右城镇登记失业率控制在以内国际收支趋于平衡从政府工作报告中可以看出
1、什么是宏观调控? 2、为什么要进行宏观调控? 探究五 国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。 谁(主体) 用什么 调什么 经济手段 法律手段 行政手段 1、宏观调控的含义 探究五结论1 2.宏观调控的必要性 ①市场调节不是万能的,有其自身的弱点和缺陷,需要国家宏观控制以弥补市场调节的不足。 保证社会主义市场经济的正常运行与发展 ②由我国的社会主义性质决定的,社会主义公有制及共同富裕目标的要求。 探究五结论2 3.宏观调控的目标 2018年3月,李总理在《政府工作报告》中提出2017年主要预期目标,GDP增长6.5%;把居民消费价格涨幅控制在3%左右;城镇登记失业率控制在4.5%以内;国际收支趋于平衡。 从政府工作报告中可以看出,国家宏观调控要实现的主要目标是什么? 促进经济增长 稳定物价 增加就业 保持国际收支平衡 探究: 探究六 3、宏观调控的主要目标 ☆促进经济增长 ☆增加就业 ☆稳定物价 ☆保持国际收支平衡 探究六结论 今年“去库存”仍是房地产政策的核心。中央及地方各级政府在供应端实施“有供有限”,从源头控制商品房供应;同时从需求端入手,降首付、降利率、减税费、予补贴、放宽公积金贷款政策,取消限外等多手段并施,千方百计去库存。 (1)材料体现了宏观调控的哪种手段? (2)小组讨论:宏观调控最常用的经济手段---财政政策和货币政策的区别。 探究七 (1)经济手段 财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。 含义:国家运用经济政策和计划通过对经济利益的调整影响和调节社会经济活动的措施。 ①经济政策:税收政策、信贷政策、利率政策、汇率政策、产品购销政策、价格政策、扶贫政策、产业政策等 ②计划:国家制定和实施的国民经济和社会发展十年规划、五年计划、年度计划等 探究七结论 拓展提升 体现了宏观调控的哪种手段? 探究八 (2)法律手段 国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。 经济立法 经济司法 规范经营者的经济活动 (事前调节) 保证执行,打击违法犯罪行为 (事后调节) 探究八结论 体现了宏观调控的哪种手段? 探究九 (3)行政手段 通过采取具有强制性的行政命令、指令。 直接 迅速 政府行政部门(发改委、价格司、安监局、质监局、工商局、环保局、房管局、国土局、银监会、证监会、保监会)命令、指示、规定、指令、监管、关闭关停、限购限售、禁止 探究九结论 * * 1992年10月, 江 泽 民 同 志 在 党 的 十 四 大 报 告 中 明 确 提 出 “我 国 经 济 体 制 改 革 的 目 标 是 建 立 社 会 主 义市 场 经 济 体 制”。十四届三中全会提出了建立社会主义市场经济体制的框架,要在20世纪末建立市场经济体制,2001年加入世贸组织(以此为标志),基本确立了市场经济的地位,但到目前为止,还有好多国家不承认我国的市场经济地位。 * * 第九课走进社会主义市场经济 第二框 社会主义市场经济 1.市场能够经济的含义是什么? 2.市场调节的作用有哪些? 3.建立健全社会信用制度的措施有哪些? 4.市场调节的局限性有哪些?如何区分? 温故知新 新课标要求 (一)知识与技能: 1.学生能够知道社会主义市场经济的基本内涵;理解社会主义市场经济的基本特征; 2.学生能够知道宏观调控的含义、了解加强宏观调控的必要性; 3.学生能够理解国家宏观调控的目标、手段及其相互关系; (二)过程与方法: 学生通过学习市场经济的共性与特性,准确把握事物的共性和特性的辩证思维能力;学生能够解析国家宏观调控的目标和手段,针对当前经济活动中暴露出来的经济问题和不良现象,能创新性的应用所学内容,对政府工作进行评价及进一步提出合理化的宏观调控对策。 (三)情感、态度与价值观: 通过本课的学习,学生可以感受到社会主义市场经济在宏观调控方面的优势,树立起社会主义制度具有极大优越性的坚定信念。 1.什么是社会主义市场经济?其基本特征有哪些? 2.为什么要加强宏观调控? 3.如何发挥宏观调控的作用? 自主学习 情景导入 江苏省华西村有“天下第一村”之美 誉,是中国农村走向共同富裕道路的 典范,能取得如此的成就,是基于: 壮大集体经济是基础,分配制度合理 是根本,实现共同幸福是归宿。华西 村通过“一分五统”把周边的16个村 并入了华西村共同发展,实现共同幸福。在当前市场经济的大背景下,富裕的华西人为什么没忘记左邻右舍?我国社会主义市场经济的基本特征又是什么呢?要解决上述问题,请走进今天的课堂:社会主义市场经济。 这句话是谁说的? “不管是黑猫还是白猫,能抓老鼠就是好猫。” “计划多一点还是市场多一
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