（安徽）【滁州职业技术学院】-模具设计与制造专业建设方案.docVIP

PAGE PAGE 4 中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目 模具设计与制造专业建设方案 滁州职业技术学院 二Ｏ一二年十二月 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 第一部分 专业建设基础 1 一、专业建设背景 1 （一）产业发展背景 1 （二）区位优势 1 （三）人才需求状况 2 二、专业建设基础 2 （一）专业发展快速 2 （二）校企合作逐步深入 2 （三）人才培养模式改革取得成效 2 （四）“双师队伍”建设初具规模 3 （五）课程建设和教材建设成效显著 3 （六）良好的校内外实训条件 3 （七）社会服务能力成效显著 4 三、专业建设存在的不足 4 （一）专业教师企业实践经历需要加强 4 （二）教学质量管理体系尚需完善 4 （三）学生的学习效果评价方式需要改进 4 （四）中高职衔接的系统培养研究不足 4 第二部分 专业发展与人才培养建设目标 4 一、总体目标 4 二、具体目标 5 （一）推进校企对接，改革人才培养模式 5 （二）探索系统培养人才，推动中高职协调发展 5 （三）强化实践教学，加强实训基地建设 5 （四）转变培养方式，实施教学方式改革 6 （五）优化“双师”结构，建设优秀教学团队 6 （六）改革考核与评价方式，构建第三方质量评价体系 6 （七）发挥辐射作用，推动专业群建设与发展 6 （八）社会服务能力建设 7 三、专业人才培养目标 7 第三部分 建设内容 7 一、推进校企对接，改革人才培养模式 7 （一）专业与职业对接，校企共同制订专业人才培养方案 7 （二）课程与技能对接，校企共同建设优质核心课程 8 （三）教师与师傅对接，构建“双师”双向交流机制 11 （四）学历证书与职业资格证书对接，推进实施“双证书”制度 11 二、探索系统培养人才，推动中高职协调发展 12 （一）适应区域产业需求，明确人才培养目标 13 （二）强化行业、企业的指导作用 13 （三）设计系统化的中、高职课程体系 13 （四）建设中、高职衔接的核心课程和教学资源库 14 （五）改革招生考试办法 14 三、强化实践教学，加强实训基地建设 15 （一）校内实训基地建设 15 （二）校外实训基地建设 17 （三）实训基地内涵建设 17 四、转变培养方式，实施教学方式改革 18 （一）开发项目化课程 18 （二）建设共享型专业教学资源库 20 （三）组织学生参加各种技能竞赛 21 五、优化“双师”结构，建设优秀教学团队 22 （一）专业带头人的培养 22 （二）专业骨干教师培养 23 （三）兼职教师聘用 23 （四）“双师”素质教师培养 24 六、完善评价方式，构建第三方质量评价体系 24 （一）建立人才培养质量评价委员会 24 （二）健全第三方人才培养质量评价体系 25 （三）搭建第三方人才培养质量的网络平台 25 （四）发挥第三方评价的反馈调控作用 26 （五）发挥辐射作用，推动专业群建设与发展 26 七、社会服务能力建设 28 （一）职业培训 28 （二）技能鉴定 28 （三）技术开发与服务 28 第四部分 改革举措与保障措施 28 一、改革举措 28 （一）选派专业教师假期到有关企业挂职锻炼 28 （二）改革教学管理机制 29 （三）改革学习效果评价方式 29 （四）加强中高职系统培养培养方面的交流与研究 30 二、保障措施 30 （一）制度保障 30 （二）组织保障 31 （三）资金支持 31 （四）队伍保障 31 （五）过程管理 31 第五部分 建设进度及2012年、2013年预期绩效 33 第六部分 两年建设经费全额预算 41  项目负责人：张信群(安徽省“模具设计与制造专业”专业带头人，教授) 张延义(学院教务处长，副教授) 龚厚仙(滁州职业技术学院汽车系，副教授) 杨思国(机电工程系主任，副教授) 苏有良(滁州职业技术学院机电系，副教授) 江涛(技师学院副主任，副教授) 燕相松(机电工程系副主任，讲师) 阳刚(安徽省爱力特家电装备成套有限公司技术中心副主任) 项目组成员： 高颂文(滁州职业技术学院汽车系，副教授) 廖玉松(滁州