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線西鄉立圖書館98年「悅讀.閱快樂活動」簡章 主 旨：藉由多元閱讀推廣利用計畫，提升地方活力，建立民眾活化意識，多方面的學習與參與機制，使閱讀風氣與文化向下紮根，讓知識文化提升，提高全民競爭力，營造圖書館人本化、知識化、學習化的終身學習環境。 策辦單位：教育部 主辦單位：國立台中圖書館 承辦單位：彰化縣文化局 執行單位：線西鄉立圖書館 協辦單位：彰化縣愛鄰協會 報名日期：即日起至各項活動開課前二日止 費 用：以下活動均免費 活 動 項 目 閱讀家庭：爹地媽咪與小孩的互動對話 (說故事培訓) 主 旨 藉由生動活潑的課程，在提供技巧、理論及實務分享中，運用說故事，促進親子關係和樂；同時也推展家 庭教育讓爸媽有成長進修的機會。 活動日期 98年10月10日~11月14日 地 點 四樓視聽室 課程內容 (1) 為什麼要跟孩子說故事？ (2) 圖畫書的魅力(3) 如何為孩子說故事~技巧分享(4) 如何為孩子說故事~實務演練(5) 打造閱讀的桃花源(6) 故事志工經驗談。 《年滿18歲以上有心參與故事志工服務者之民眾，名額35名。》 閱讀故事：親子繪本製作與說故事 主 旨 藉由生動活潑有趣的故事為主軸，同時利用各種美術材料，應用繪畫技巧，製作美麗的繪本，讓兒童在實 作中，達到閱讀的興趣。 上課日期 98年9月26日~12月5日 每週六 地 點 二樓活動室 課程內容 (1)安排與形式─創作探討(2)可愛簡易繪本創作模式─造型的確定(3)創造可能性探討─發展與創新(4)鉛筆的用筆與筆觸表現方式(5)鉛筆的構圖與解構圖表現(6)兒童文學藝術與創造力(7)故事聽看說(8)圖畫書的製作(9)繪本發表與分享─學習說故事《國小一~六年級學童，名額35名。》自備鉛筆、橡皮擦 閱讀遊戲：創作、遊戲與繪本 主 旨 藉由音樂、遊戲…等生動活潑的課程，培養小朋友的閱讀興趣。 活動日期 98年9月27日~11月1日 每週日 上午 9： 地 點 二樓活動室 課程內容 利用教材遊戲書、影像、圖片，以遊戲的方式利用生動活潑的肢體語言來表示文字內容，並於閱讀活動進行中融入多樣化的音樂聲效，使閱讀與遊戲、音樂結合為一體， 引導幼童對於閱讀產生興趣。《國小一~六年級學童，名額35名。》自備鉛筆、橡皮擦 PS 珍惜資源，報名後請勿任意缺課；注意開課時間，準時到館上課；不遲到、不早退，用心聽講！ -------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 『閱 讀』 活 動 報 名 表 姓 名 電 話 報 名 項 目 □ 閱讀故事：親子繪本製作與說故事 □ 閱讀遊戲：創作、遊戲與繪本 □ 閱讀家庭：爹地媽咪與小孩的互動對話 彰化縣線西鄉立圖書館98年度故事志工初階培訓 對象：有心參與故事志工服務者 地點：線西鄉圖書館 時間：10/10、17、24、31及11/7、14 上午9:00~12:00 流程表 日期 時間 研習內容綱要 講師(暫訂) 98/10/10 09：00-12：00 為什麼要跟孩子說故事？ 卓麗純 98/10/17 09：00-12：00 圖畫書的魅力(或生命議題) 卓麗純 98/10/24 09：00-12：00 如何為孩子說故事~技巧分享 高靜琴 98/10/31 09：00-12：00 如何為孩子說故事~道具運用 莊哈拿 98/11/7 09：00-12：00 打造閱讀的桃花源 毛立芳 98/11/14 09：00-12：00 故事志工經驗談 危蕙蘭 講師介紹：卓麗純 學歷：國立中興大學園藝系、國立台灣大學園藝研究所 經歷：國中生物健教理化老師 台中信義國小生命教育資深志工、團長 中區彩虹教學成長團儲備講師 現任：台灣彩虹愛家生命教育協會志工專員 講師介紹：