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PAGE PAGE 4 《教育原理》大纲 主讲人：闫祯 2005.8.23 第一部分 说明部分 一、各章节主要内容、重点、难点 第一章 教育学的发展历程及其理论功能 （5课时）内容提要：1．教育学是研究人类教育现象和教育问题，提示教育规律的一门科学。2．教育学的产生和发展历程相对为划分萌芽、独立形态和科学教育学形成三个阶段。3．学习和研究教育学的具有重要的意义。学习和掌握本学科的基本方法是理论实际。重点：学习教育学的意义，教育学的内涵及其产生与发展。难点：教育学的研究对象。 第二章：教育的历史变迁及其演进（5课时）内容提要：1．教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的