六年级数学（下册）应用题的归类复习.pptVIP

LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 应用题的归类复习 人教版六年级数学总复习——应用题 用心学习：发扬老黄年的精神 基本分类 一、简单应用题 二、复合应用题 复合 简单应用题 类 型 总数与 部分数 的关系 求总数 求剩余 总数、 份数与 每份数 的关系 求相同加数 的和 把一个数平均分成几份，求一份是多少？ 求一个数包含几个另一个数 数量关系 部分数+部分数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 总数－部分数=另一部分数 每份数×份数=总数 的类型 简单应用题的类型 类 型 数 量 关 系 大数、 小数与 相差数 的关系 求两数相差是多少 求比一个数多几的数 求比一个数少几的数 一倍数 几倍数 和倍数 求一个数的几倍是多少 求一数是另一个数的几倍 已知一个数的几倍是多少 求这个数 大数－小数=相差数 小数＋相差数=大数 大数－相差数=小数 一倍数×倍数=几倍数 几倍数÷一倍数=倍数 几倍数÷倍数=一倍数 Diagram LOGO 加法的简单应用有2种 以运算种类 为特征的划分 减法的简单应用3种 乘法的简单应用有2种 除法的简单应用有4种 简单应用题 ①求两个数的和。 ②求比一个数多几的数。 ①求剩余 ②求比一个数少几的数 ③求两个数相差多少 ①求几个相同加数的和。 ②求一个数的几倍是多少。 ①把一个数平均分成几份，求一份是多少 ②求一个数包含几个另一个数 ③求一个数是另一个数的几倍 ④已知一个数的几倍是多少，求这个数 返回 复合应用题：由多个简单应用题组成的较复杂的应用题。 常见的典型问题有： 1、行程问题2、工程问题3、分数与百分数问题4、列方程解决问题5、比和比例知识解决问题6、相遇问题7、平均数问题8、植树问题 9、鸡兔同笼问题 10、盈亏问题 11、平面立体几何形体12、四则运算的相关问题等等用不同的知识解决问题 复合应用题解题思想 又可分为整数复合应用题和分数复合应用题，都由它们各自的若干简单应用题复合而成。用到很多解题思想： 观察与实验、分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎、类比与联想、一般化与特殊化、对应思想、假设思想、转化思想、分类思想、数形结合思想、代数思想、一题多解、用不同方法解决问题等 返回 分析法： 从问题推向条件，找到需要的条件 练一：根据问题说出要知道的条件 1、学校买粉笔和墨水一共用去多少元？ 2、全班平均每人做彩旗几面 ？ 3、剩下的路还要几天才能修完？ 4、两车开出几小时后相遇？ 练二： 1、工程队修一条长360千米的公路，已经修了80千米，剩下的7天修完。 2、某园林厂去年载树4500棵，今年计划比去年多载20％。 3、铺路队铺一条路，每天铺2.5千米，7天铺好全长的5/8。 综合法：从条件推向问题，根据不同的条件想到很多的问题，综合条件导向问题。（图示法） 和已知条件的关系、已知条件和所求问题的关系，明确先算什么，再算什么？最后算什么？ 复合应用题解答步骤 （5）作答 （4）检验 （3）列式解答 （1）审题，理解题意 找出已知条件和所求问题 （2）分析数量关系 根据数量关系列出算式并计算 借助线段图等分析已知条件 解题正确的保证 练三：挑战第一关 1、桃树、杏树、苹果树共有32棵，其中桃树占1/2，杏树与苹果树的比是3：5，杏树与苹果树各多少棵？ 2、一本书有150页，小王第一天看了总数的1/10，第二天看了总数的 1/15，第三天应从第几页看起？ 3、一个圆的周长和直径相加的和是20.7米，这个圆的面积是多少平方米？ 4、饲养小组的白兔和黑兔的只数比是7：5，饲养黑兔250只，养的白兔和黑兔一共多少只？ 特殊类型的复合应用题:挑战第二关 1、一个长方形的周长是98米，长和宽的比是4∶3，这个长方形的面积是多少平方米？ 2、一个长方体棱长之和是120cm,长宽高的比是3:2:1，这个长方体的体积是多少cm3? 3、甲数是24，甲、乙两数的比是3：2，求甲、乙两数之和 ？ 特殊类型的复合应用题 5、一筐苹果连筐重42公斤，卖出一半后，再卖剩下的一半，这时剩余苹果连筐共重15公斤。这筐苹果原来重多少？ 6、甲、乙两框苹果重量之比是4：5，如果从乙中取6千克放入甲，则两框重量之比是5：4，两框共有多少千克？ 4、把一个2m长的木圆柱,平均截成四个小圆柱，表面积增加了120cm2,原来这个木圆柱的体积是多少？ 第三关 1、两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2.5小时后相遇，已知货车与客车速度比是4︰5，客车和货车每小时各行多少千米？ 拓展练习 2、六1班有36名学生，其中女生占4/9