南京中医药大学理论课程教学大纲指导性格式.docVIP

高纲1714 江苏省高等教育自学考试大纲 02974 中药学（一） 南京中医药大学编(2018年) 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ　课程性质 一、课程性质和特点 中药学是研究中药药性理论和临床应用的学科，是中医药各专业的专业基础课。通过中药学课程教学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，应用理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。 二、 本课程与相关课程的联系 本课程的先修课是中医基础理论、中医诊断学，后续课是方剂学，中医内科学。 Ⅱ 课程目标与基本要求 自学过程中，让应考者达到以下要求：（1）掌握中药、中药学和本草学的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。熟悉本学科的发展概况、主要炮制方法、用量、用法等。了解中药的起源、产地、采收及其他炮制方法。（2）掌握116种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍（指基本规律和特殊意义者）及某些特殊用法；并了解其药物来源（指一味药因品种来源不同而效用有异者）；某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。熟悉83种常用药物的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意，了解85种较常用药物的功效、特殊用法及使用注意，余药仅作参考。 Ⅲ 课程基本内容与考核目标 总论 一、学习目的与要求 通过本章教学，能使应考者明确中药、中药学的概念，与本草、本草学、中草药、民族药、中成药的概念区别。 二、考核知识点和考核要求 掌握：中药、中药学和本草的概念。 中药的起源和中药学的发展 一、学习目的与要求 通过本章学习，能使应考者了解中药的起源和中药学的发展，熟悉中药的起源和中药学发展规律。 二、考核知识点和考核要求 了解：各个时期学术发展特点及主要本草著作。 第二章 中药的产地与采集 一、学习目的与要求 1．了解道地药材的概念。了解中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。 2．了解植物药采集季节与药效的关系；不同药用部分的一般采收原则。 二、考核知识点和考核要求 1．了解：道地药材的概念；植物药采集季节与药效的关系，不同药用部分的采收原则。 2．熟悉：中药产地与药效的关系。 第三章 中药的炮制 一、学习目的与要求 掌握中药炮制的目的，熟悉常用炮制方法。 二、考核知识点和考核要求 1．熟悉：炮制的概念，中药炮制的目的。 　　2．了解：火制法等常用炮制方法。 第四章 中药的性能 一、学习目的与要求。 1．掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理； 2．掌握四气的概念，所表示药物的作用及其对临床用药的指导意义； 3．掌握五味的概念，所表示药物的作用及气与味的综合效应。 4．掌握升降浮沉的概念，升浮与沉降的不同作用，升降浮沉与药物性味的关系。影响升降浮沉的因素及其对临床用药的指导意义。 5．掌握归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。 6．掌握为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性。 7．掌握毒性的概念，应用有毒药物的注意事项。 二、考核知识点和考核要求 1．掌握：中药药性理论的内容、中药治病的机理。 2．掌握：四气的概念、确定依据、作用及临床意义。 3．掌握：五味的概念、确定依据、作用；气味配合原则和规律。 4．掌握：升降浮沉的概念、作用，升降浮沉转化的条件，及其对临床用药的指导意义。 5．掌握：归经的概念及表述方法、确定依据，归经理论对临床用药的指导意义。 6．掌握：毒性的概念，应用有毒药物的注意事项。 第五章 中药的作用与功效 一、学习目的与要求 　　1．明确中药的作用原理，明确中药的作用包括治疗作用和不良作用（不良反应）。掌握药物的副作用和毒性反应的概念。 　　2．掌握中药功效的概念，明确中药功效与主治之间的关系。 　　3．了解中药功效的分类方法。 二、考核知识点和考核要求 　　了解：中药功效的概念，副作用、毒性反应的概念。 第六章　中药的应用 一、学习目的与要求。 1．明确中药配伍的目的，药物“七情”及各种配伍关系的含义，配伍用药原则。 2．明确配伍禁忌、证候禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌内容。掌握“十八反”内容，熟悉“十九畏”内容。 3．熟悉中药量效关系及确定剂量大小的依据。 4．熟悉中药的煎煮时间与方法，熟练操作先煎、后下、包煎、另煎、烊化等特殊的煎药方法。 二、考核知识点和考核要求 1．掌握：配伍的概念，中药配伍的目的，药物“七情”及各种配伍关系的含义，配伍用药原则。 2．掌握：配伍禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌内容；十八反的内容；妊娠用药禁忌的分类。 　　3．熟悉：剂量的概念，用药剂量与药