义务教育阶段教科版八年级物理上册测量密度.pptVIP

测量密度 测出物体的质量和它的体积，再根据密度公式， 即可算出物质的密度值。 （2）要测定物质的密度需测出哪些量？怎样得出物质的密度呢？ 用天平称出木块的质量，用刻度尺测出边长，可算出木块的体积。 温故 （1）什么是物质的密度？ 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 （3）怎样测出一个长方体木块的质量和体积？有多少方法？ 　用什么方法测出酱油和矿石的密度？ ？ 课前导入 1.通过实验进一步巩固物质的密度的概念； 2.学会量筒的使用方法，并会用量筒测液体和不规则物体的体积（重点）； 3.能够用天平和量筒测物质的密度（难点）。 学习目标 学习目标 想想议议 除了用品尝的方式，你能确定哪一杯是盐水吗？ 水 盐水 新知探究 要知道一个物体是用什么物质做的 只要测出它的密度 根据ρ=m/V，要想测出密度，需先测出它的质量和体积 质量可用天平测出，液态物质的体积可用量筒或量杯测出 量筒如何使用 ？ 新知探究 一、量筒的使用 想想做做 观察图，思考量筒的测量范围是多少？量筒的分度值是多少？如何正确读出量筒示数？ 新知探究 量程与分度值 量程：量筒的最大测量值 分度值：相邻的两条刻度线之间所代表的容量为分度值。 新知探究 一、量筒的使用 例如量筒上标有100mL、200mL、500mL等字样。 二、测量液体和固体的密度 实验原理： 实验目的： 学会使用天平和量筒测定固体和液体的密度 实验器材： 天平和砝码，量筒，石块，玻璃杯，盐水，细线。 新知探究 天平 砝码 量筒 矿石 玻璃杯、酱油 细线 二、测量液体和固体的密度 新知探究 实验器材 二、测量液体和固体的密度 想想议议 形状规则的物体的体积，可以通过测量长、宽、高等数据计算出来。那么，形状不规则的物体的体积如何测量呢？ 新知探究 二、测量液体和固体的密度 想想议议：乌鸦喝水 这个故事给我们什么启示？ 新知探究 1.在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ1 2.把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底部，读出水和待测固体的总体积Ｖ2 3.待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ2－Ｖ1 用量筒测固体体积的方法 二、测量液体和固体的密度 新知探究 实验探究：测量矿石的密度 1.将天平放在水平桌面上，调节天平平衡 2.用天平测出矿石的质量 3.用量筒测出矿石的体积 4.根据公式 ，求出矿石的密度 石块的质量m/g 石块放入前水的体积V1 石块和水的总体积V2 石块的 体积V=V2-V1 石块的 密度 二、测量液体和固体的密度 新知探究 实验探究：测量酱油的密度 1.将天平放在水平桌面上，调节天平平衡 2.在玻璃杯中盛酱油，称出它们的质量 3.把玻璃杯中的酱油倒入量筒中的一部分（取十的整数倍为好）记下量筒中酱油的体积 4.称出玻璃杯和杯中剩下酱油的质量，求出酱油的密度 玻璃杯和酱油的质量m1/g 玻璃杯和剩余酱油的质量m2/g 量筒中酱油的质量m/g 量筒中酱油的体积V/cm3 酱油的密度 二、测量液体和固体的密度 新知探究 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 本课小结 1.量筒的使用方法 2.用量筒测量不规则固体体积的方法 3.测物体的密度原理 4.测量液体固体的密度 石块的质量g 石块放入前水的条件cm3 石块和水的总体积cm3 石块的体积cm3 石块的密度g/cm3 ２２ ５０ ６０ 1.测量固体或者液体的密度时，要用　　测出物体的质量，又用　　或　　测出物体的体积，然后在根据　　　算出物体的密度。 2.使用量筒或量杯时，要先看清它的　　和 　　　，测量水的体积读数时，视线要跟水的 　　　　相平。 3.下面是某个同学测石块密度的记录，请把空格填上 　　 天平 量筒 量杯 ρ=m/v 量程 分度值 最低处 10 2.2 随堂练习 随堂练习 谢 谢 PPT课件 18 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEAR