义务教育阶段教科版八年级物理上册熔化与凝固.pptVIP

熔化与凝固 课前导入 阳光下美丽的冰柱是怎样形成的？ 学习目标 1.了解晶体和非晶体的区别，知道一些物质的熔点； 2.知道熔化和凝固的含义； 3.认识熔化是吸热过程，凝固是放热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 学习目标 新知探究 一、认识晶体 想一想：你知道雪花的形状么？ 雪花的形状虽然各异，但是都非常有规则，类似于这样有规则结构的固体，如食盐、糖、海波、许多矿石和各种结构，都属于晶体。 一、认识晶体 想一想：你知道哪些晶体？ 新知探究 一、认识晶体 想一想：所有的固体都有规则的形状么？ 新知探究 类似于松香和玻璃这样无规则形状的固体，如蜂蜡，沥青等，叫做非晶体。 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 二、固体的熔化 新知探究 想一想：你知道水和冰是如何转化的么？ 新知探究 二、固体的熔化 实验探究：固体熔化过程的规律 海波 蜂蜡 如图所示，分别在盛有冰和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中。用酒精灯对烧杯缓慢加热，观察冰和蜂蜡的变化情况及温度计示数的变化。 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56 海波熔化过程记录表 A B C D 1.AB段：吸收热量，温度升高，烧杯内物体为固态； 2.BC段：吸收热量，温度不变（该温度为海波的熔点），烧杯内物体为固液共存态； 3.CD段：吸收热量，温度升高，烧杯内物体为液态。 海波的熔化图像 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 40 40.3 41.8 42.4 43.8 45.3 46.8 48.8 51 54 56 58 60 蜂蜡熔化过程记录表 非晶体熔化是一个吸热过程，非晶体熔化时没有固定的温度。 蜂蜡的熔化图像 晶体和非晶体熔化曲线对比 二、固体的熔化 晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。 新知探究 新知探究 二、固体的熔化 想一想：你知道哪些晶体的熔点？ 晶体的熔点是晶体自身的一种特性。 三、液体的凝固 想一想：你知道晶体的凝固曲线么？ 新知探究 1.AB段：放出热量，温度降低； 2.BC段：放出热量，温度不变（该温度为海波的凝固点）； 3.CD段：放出热量，温度降低。 三、液体的凝固 想一想：你知道非晶体的凝固曲线么？ 非晶体凝固是一个放热过程，非晶体凝固时没有固定的温度。 新知探究 晶体和非晶体凝固曲线对比 晶体有固定的凝固点，非晶体没有固定的凝固点。 三、液体的凝固 新知探究 三、液体的凝固 同种晶体的熔化和凝固曲线 同种物质的凝固点和熔点相同。 新知探究 新知探究 三、液体的凝固 讨论交流：火山爆发后 火山口的矿物分布：橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英； 熔点由高到低。 四、熔化和凝固规律的应用 新知探究 新知探究 食品冷冻保鲜 用冰袋给病人退热 玻璃的吹制 注塑机图析 四、熔化和凝固规律的应用 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 1.固体分为晶体和非晶体。 2.熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 3.晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。同一晶体的凝固点和熔点相同。不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有凝固点和熔点。 4.熔化过程要吸热，凝固过程要放热。 本课小结 随堂练习 1.在南极，气温常常达到零下40摄氏度，请问，在那里可以使用酒精温度计来测量气温吗？那么水银温度计呢？ 2.有句话叫“下雪不冷，化雪冷”你是如何理解呢？ 随堂练习 3.一杯冰，一部分已熔化，把它放在太阳下晒，在冰还没有全部熔化时，问这冰的温度为多少？若放在-10 oC的房间里，水没有全部结成冰呢？ （大于0oC 、等于0oC、小于0oC） 随堂练习 温度 时间 O Ａ Ｂ Ｃ 思考： A点和B点的物质状态？AB段的物质状态？在熔化和凝固过程中是吸热还是放热？ 随堂练习 谢 谢 PPT课件 25 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构