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手语大赛的策划书范文 　　一、活动背景：　　有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语。在世界的一角，有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。他们一直生活在无声的世界里,他们渴望去了解，渴望去倾听。“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。让我们用于艺术的美感中揭示：爱，由心生，大爱无言。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。　　二、活动主题：　　手之言 心之语　　手语走进生活，舞动青春力量，谱写青春篇章　　让爱拈指扬飞，飘逸人间四海　　手之言 心之语　　博爱无声，手语传情。　　挥动手指精灵　　三、活动目的：　　1.丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围。在我校推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。　　2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台，同时让同学们体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达内心的想法，提高对手语的兴趣，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。　　3、通过我们的活动及努力，让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新能力，突出各自专业特色，使同学们将手语与自己的专业完美结合，为社会贡献一份力！　　4.对我学社进行宣传，提高我学社的*****。　　四、活动时间及场地安排：　　报名时间：3月24日——4月1日　　报名地点：校广场　　比赛时间：四月中旬　　比赛地点：另行通知　　五、比赛内容　　（一）比赛对象　　中州大学所有非相关专业的学生　　（二）比赛规则　　自我介绍：要求用手语自我介绍，手口同声，时间2分钟。　　情景剧部分：根据抽取的题目，进行现场情景作答，主要考察选手的手语生活用语能力（届时会有一名评委与选手一起参加）。　　朗诵（手语口语同步）：自行准备一朗诵作品，简短精炼，200字以内。　　要求：手语流畅，动作协调，内容健康，积极向上。　　翻译：A：将听到的内容，现场翻译为手语。　　B：将看到的手语翻译成口语。　　C：将抽取的文字题翻译成手语。　　（三）命题范围：　　根据比赛组委会的要求,结合实际,此次比赛的命题范围以手语社日常教学所教的内容为主。　　注：情景剧全部内容会在选手培训时通知选手。　　（四）评分标准　　手语的标准程度以现行手语为基准　　1.自我介绍环节（20分）　　手语准确流畅10 创新5 形象5　　2.情景剧环节（30分）　　应变能力（协作）10 手语准确流畅15 形象（台风）5　　3. 翻译（30分） A、B、C 判定标准相同　　时间5 准确清晰流畅20 应变能力5　　4.才艺展示（20分）　　内容创新、吸引力（不超时）10 手语准确流畅25 形象5　　（五）奖项　　一等奖：1名　　二等奖：2名　　三等奖：3名　　优秀奖：4名　　最佳创意奖：1名　　最具潜力奖：1名　　最具人气奖：1名　　六、活动分工（具体分工由部长安排）　　办公室：申请场地，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，记录活动流程；　　学术部：活动策划、制作评分表、现场收分、计算分数，并递交给主持人与办公室，排出大赛名次。　　宣传部：宣传工作，背景布置，复赛展牌制作，赛前指引。　　后勤部：采购大赛物品，布置会场，现场服务，维持现场秩序，迎宾，引，音响设备、活动工具借用。　　文联部：邀请新闻媒体、嘉宾、评委，节目单制作，音响设备管理，摄像，拍照，后期制作。　　七、比赛流程（分为初赛、决赛）　　初赛：　　（一）前期准备　　1.在201x年4月上旬做好宣传海报的制作及张贴工作，加大宣传力度，充分调动全校同学的积极性。　　2.定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况。　　3.安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员。　　4.比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备。　　（二）赛前上场顺序：　　(1) 上午XXXX手语社全体干事到场地布置会场并开会；　　(2) 下午XXXX学生观众到场（相关人员维持现场秩序）；　　(3) 下午XXXX嘉宾、评委、主持人、各社团社长到场，准备开始比赛；　　(4) 下午XXXX比赛开始；　　（三）比赛流程：　　(1) 主持人致开场词，简单介绍开展本次活动的意义　　(2) 由现任社长徐冠军介绍手语社成长历程；　　(3) 文联部成员进行开场表演；　　(4) 由主持人宣布初赛正式开始并简单介绍此次的注意事项及评分细则；　　(5) 第一组选手上场；　　(6) 手语社成员表演节目，缓解大家紧张的气氛；　　(7) 主持人宣读第一组比赛成绩；　　(8) 第二组选手再次开始比赛；　　(9)