苏版语文四下第一单元复习.pptVIP

南朝四百八十寺， 南朝建造的四百八十座寺庙。 多少楼台烟雨中。 有多少佛寺楼台已经隐没在苍茫的烟雨之中啊！ 《江南春》是唐代诗人杜牧写的。诗题的意思是江南春天的美丽景色，作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。其中，前两句千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风是写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面；后两句南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中是怀古。 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。 云层淡薄，指晴朗的天气 中午 靠近；依靠 沿着 到 河流 晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。沿着繁花翠柳的小路漫步，走到前头的小河边。 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。 云层淡薄，指晴朗的天气 中午 靠近；依靠 沿着 到 河流 晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。 旁人 我的心 于是，就 就以为 忙中偷出空闲的时间 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。 云层淡薄，指晴朗的天气 中午 靠近；依靠 沿着 到 河流 晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。 旁人 我的心 于是，就 旁人哪会理解我此时心中感受到的欢乐，还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！ 《春日偶成》是宋代诗人程颢所作，描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。题目的意思是：春天偶然写成的诗。这首诗前两句云淡风轻近午天，傍花随柳过前川是写景；后两句时人不识余心乐，将谓偷闲学少年是抒情。“谓”：以为。“时人”：过路的人。 这两首诗的共同点是：都描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体。 形容春意很浓的成语：春深似海、春意盎然。 诗句连线。 （1）露珠晶莹 春 停车坐爱枫林晚 银装素裹 夏 千山鸟飞绝，万径人踪灭 东风拂面 秋 草长莺飞二月天 阳光炙热 冬 梅子黄时日日晴 （2）夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州 望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来 怒发冲冠 欢欣 但悲不见九州同 手舞足蹈 愤怒 明月何时照我还 希望提出指导与建议 练习1 拟人：把事物当作人来写，让它和人一样有动作，有情感，会说话。这样可以使文章变得更加生动形象，让人更喜欢读。 仿照例句写句子。 例： 船头飞溅起的浪花，发出巨大的声响。 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 1.雨滴打在雨伞上。 _______________________________ 2 .那点薄雪露出了淡淡的粉红色。 _______________________________ 答：雨滴在雨伞上跳起了欢快的舞蹈。 答：那点薄雪露出害羞的笑脸。 课堂练习 a用打比方的写法，b把物当人写，c这两种方法都没有。判断下面的句子各属于哪一类： 1、溪水流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般。 （ ） 2、柳枝儿一摆，似乎跺着脚告诉你，春天来了。 （ ） 3、分针“滴答滴答”地踱着步。 （ ） 4、这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。 （ ） 5、阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 （ ） 打比方 把物当人写 把物当人写 把物当人写 如飞珠滚玉一般 跺着脚 踱着步 捧出 春深似海 春天像大海一样深广。形容大地充满了明媚的春光。 风月无边 风月，清风明月，泛指美好的春色。极言风景之佳胜。 山外有山 陶渊明在《桃花源记》中描写的一个与世隔绝、不遭战祸、安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的地方或理想中的美好世界。 世外桃源 指某一境界之外更有无穷的境界。比喻能人之外还有能人，说明即使有再大的成就也不应该自满。 飞瀑流泉 高处飞流下来的瀑布与流动的泉水 古木参天 参天：高入云天。古老的树木枝茂叶繁异常高大。 蔚为壮观 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。 诗情画意 蔚，荟萃，聚焦。汇聚成盛大壮丽的景象。 渠（渠道）（沟渠）（水渠） 厂（工厂）（厂长）（厂房） 栽（栽种）（栽培）（栽树） 版（版图）（出版）（正版） 乖（乖乖