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六年级语文阶段性质量调研试题
【卷首寄语】亲爱的同学们,经过一个月的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧!
一、看拼音写词语,注意书写认真。(8分)
wū jǐ zhì xù rónɡ qià kǒnɡ bù
( ) ( ) ( ) ( )
chún qiānɡ shé jiàn fù yú wán kànɡ
( ) ( )
二、根据字的音、形、义组词。(4分)
镰( ) 号háo( ) 薄 bó ( ) 绝:气息中止( )
歉( ) hào( ) báo( ) 断 ( )
三、按要求填写成语。(11分)
1.把成语补充完整。
银( )素裹 波( )壮阔 街头( )尾 惊恐万( )
2.按要求,写成语。
⑴生死攸关(带点字反义): 、 。
⑵来源于历史故事: 、 。
3.根据情境,填写成语。
民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后,台湾同胞个个 ;唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是 。此外,能够表达人物欣喜之情的成语还有: 、 、 。
四、选择正确答案的序号填在括号里。(3分)
1.书是知识的 ,力量的 ,智慧的 ,生活的 。( )
A、海洋 源泉 方向盘 翅膀 B、源泉 海洋 方向盘 翅膀
C、海洋 方向盘 翅膀 源泉 D、海洋 源泉 翅膀 方向盘
2.把下面四句话分别填在横线上,顺序正确的一项是( )。
①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨,淅淅沥沥 :山泉,丁丁冬冬, ;鸟儿,啾啾啼鸣, :雷暴,轰轰隆隆, 。
A、③①②④ B、③②①④ C、③①④② D、①③④②
3.“李老师是 老师。”中的空白部分应填以下五个内容:
①年轻的; ②具有改革精神的; ③一位; ④特级; ⑤小学语文。
下面是这五项内容的不同排列,其中最恰当的一种是( )
A、①②③⑤④ B、③①②⑤④ C、②①③⑤④ D、③⑤①②④
五、句子练习。(13分)
1、根据情境,在人物语言前面的括号里填上合适的表示动作或神情的词语。
小刚( ):张老师,实在对不起您,没想到给您惹了这么大麻烦。
老师( ):小刚,这次我可以原谅你,但下次可不要再犯同样的错误了。知道吗?
2.填上合适的关联词语。
(1)“减负”( )为孩子们赢得课外时间,( )有益于孩子们的身心健康。
(2)( )生活富裕了,( )不能铺张浪费。
(3)( )坐以待毙,( )和敌人拼个你死我活!
(4)( )坐以待毙,( )和敌人拼个你死我活?
3.改写句子。
(1)听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:
(2)天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
4.修改病句。(在原句上修改)
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