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广东财经大学教师教案撰写规范 教案是任课教师的教学实施方案，是教师按照预定的教学目标和计划，经过全面准备和认真思考所写的关于课堂教学的设计方案。高质量的教案，对课堂教学起着规划指导作用，是提高课堂教学质量不可缺少的组成部分。为规范我校教师的教学行为，提高教学质量，特对教案编写规范作出如下规定。 一、教案编写原则： 1. 教学目的明确，重点、难点突出，紧扣教学大纲。 2. 教学内容分析透彻，文字准确，切合教材和学生实际。 3. 教学环节安排合理紧凑，对课堂教学有很好的指导作用。 4. 教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性，教会学生学习的方法。 5. 教案图表规范，板书设计科学合理，手写教案书写工整。 6. 教案内容不断充实完善,积极吸收本学科专业最新的科研成果，充分体现教学改革的思想,培养学生的创新精神。 7. 恰当合理的使用现代教育技术手段。 二、课程学期教案文本构成 1. 封面（见附件1）。 2. 教案（总体部分）（见附件2）：一般应包括课程说明、先修课程、参考教材、授课班级、授课时间、总学时等几个部分。 3. 课程教案（见附件3）：教师根据本课程的特点，依据课程教学大纲的要求，结合教材内容及教学计划安排的周学时、总学时，按照章节、课次形成详细的文字方案。 三、教案内容要求 教案的编写一般要求具备以下几部分内容： 1. 题目（标明章、节或主题） 2. 课时安排 3. 授课类型（指理论课、实验课、讨论课、习题课、双语课、全英课等） 4. 教学目的要求 5. 教学重点与教学难点 6. 教学内容与教学过程设计 7. 教学方法、手段（手段指板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具的运用） 8. 思考题或作业题 9. 课后小结 四、教案形式要求 教案使用A4纸打印，所需表格、附件，请登录广东财经大学教务处网页下载专区下载。 附件1：广东财经大学教案封面； 附件2：教案（总体部分）； 附件3：课程教案。 附件1 广 东 财 经 大 学 教 案 20 ～20 学年第 学期 课 程 名 称 授 课 班 级 教 材 名 称 教学单位 系（教研室） 授课教师 职 称 职 务 二○ 年 月 附件2 教 案（总体部分） 课 程 名 称 总计： 学时 课 程 类 别 学 分 讲授： 学时 实验： 学时 实习： 学时 授 课 教 师 职 称 授 课 对 象 专业班级： 共 个班 先 修 课 程 课 程 说 明 教 学 目 的 要 求 教 学 内 容 和 重 点 及 难 点 教材和主要参考资料 注：课程类别：通识课（必修、选修）、学科基础课、专业课（必修、选修）、综合运用课，具体课程类别请参见授课对象教学计划。附件3： 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 授课时间 安 排 第 周第 节 教学器材与工具 授 课 类 型 （请打√） 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 双语课□ 全英课□ 其他□ 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 教学重点及难点： 教 学 基 本 内 容 （可增加页） 教学过程设计： 教学方法及手段（请打√）：讲授□、讨论□、多媒体讲解□、模型、实物讲解□、挂图讲解□、音像讲解□等。 作业、讨论题、思考题： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后小结： 填表说明： 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。