【课件设计】_神经调节和激素调节复习课_生物_初中_王芳_东岳中学.pptxVIP

【课件设计】_神经调节和激素调节复习课_生物_初中_王芳_东岳中学.pptx

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第六章 人体生命活动的调节;复习目标:; 人体(包括动物)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。;韧带;手刚抓着一个烫手的馒头时,在完成缩手反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。;反射的类型:(小组合作学习);海豚表演;1、下列现象中,属于人类所特有的反射是( ) A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑;3、识图分析: (1)说出所列数码所代表的名称。 (2)用数字和箭头表示出反射弧: ;2.激素在血液中的含量 ,具有调节人体 、 和 等生命活动的重要作用。;内分泌腺与外分泌腺的特点比较;垂 体;;促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。; ;结论:狗的糖尿和胰腺有关。;糖尿病;下图为正常人的变化曲线,请据图分析: 1.正常人的血糖含量范围是 80~110毫克/分升 2.饭后1小时(BC段)血糖含量出现大幅度上升,其原因是什么? 3.CD段下降的原因是什么?; CBA总决赛小明看到自己支持的北京队最终获得冠军时,心跳加快,面红耳赤,兴奋异常。产生上述变化的原因是:他的大脑皮层特别兴奋,通过神经促使肾上腺分泌较多的 等,而使人心跳加快,面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受到 的调节作用,也受 调节作用的影响。;;激素名称;1、某人因意外事故,反射弧的传出神经受损,该反射 ( ) A、不能进行,此人能运动 B、能进行,此人不能运动 C、不能进行,此人有感觉 D、能进行,此人无感觉;4、我国推广加碘食盐的目的是 ( ) A、预防糖尿病 B、预防侏儒症 C、防治地方性甲状腺肿 D、预防心血管疾病 5、用含甲状腺激素的饲料饲养发育正常的蝌蚪,蝌蚪在较短的时间内变成了小型青蛙,这说明甲状腺激素的作用是 ( ) A、促进蝌蚪的发育 B、促进蝌蚪的新陈代谢 C、促进蝌蚪的生长 D、抑制蝌蚪的生长 6、一对双胞胎小姐妹聪明伶俐,但身高只有1米左右。能够使她们身体增高的正确做法是 ?? ) A、多吃含碘的食物 B、注射适量的甲状腺激素 C、注射适量的生长激素 D、多吃蛋白和铁丰富的食物 ;7、(2014泰安)近年来,我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后,王某在废墟中被发现,一根木梁压在他的腰部,动弹不得,下肢有创伤,头部、面部未见明娃外伤,神志清醒。救援人员搬走他身上的木梁,然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题:;你过关了吗?

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