初中美术创新性成果要求.DOCVIP

初中美术创新性成果要求 在“教学设计预案”的基础上，经过网上班级的主题研讨和成果交流，经再认识、再修改、再提升形成的创新性培训成果，作为终结性考核依据，在培训活动结束时提交。 浅谈初中美术欣赏课的创新 在上美术欣赏课《创新与发展——现代中国画作品欣赏》的过程中，与前面所上的《传神与意境——中国古代绘画作品欣赏》有着比较紧密的联系。 1、从前面的欣赏课来看，在人物画的传神方面，通过交流和引导，学生能够了解传神在绘画上的基本概念。通过引导学生观察、交流、提示的方式进行互动，激发大家的积极参与性，也引起了一部分学生的兴趣。 2、由于学生的基础比较薄弱，所以从欣赏的角度来说，只能是先从片面的入手来学