浙教版七年级数学上第四章实数课件.pptVIP

①一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数；②0只有一个平方根，它就是0本身；③负数没有平方根。 * * * 温故而知新，可以为师焉 ------孔子 每一个你都可以成为“小老师” 的，把你懂的分析给暂时还不明白的同学听，你可能会有更上一层楼的感觉。 请回忆:什么叫有理数？ 有理数 整数 分数 按定义分： 按符号分： 有理数 正有理数 零 负有理数 有限小数 无限循环小数 按定义分： 有理数 无理数 实数 正实数 零 负实数 实数 按符号分： 无限不循环小数 正有理数 正无理数 负无理数 负有理数 3?2 3?-8 ?4 ?5 在下列各数中哪几个是有理数？ 你发现了什么？ 不是带根号的数就是无理数。 小结：无理数常见类型： 开不尽方的数 一些含∏的不可化简的数。 看似循环，实不循环的无限小数。 （3）2的平方根是什么？ +?2 或-?2 （1）9的平方根是什么？ +?9 或-?9 （2）16的平方根是什么？ +?16 或-?16 （4）7的平方根是什么？ +?7 或-?7 平方根的性质： 1、判断下列说法是否正确； 练习1： （1）无限小数都是无理数； （2）无理数都是无限小数； (3)带根号的数都是无理数 （1）2的倒数是什么？你是怎么求的？ 问题2： 实数范围内，零的倒数是什么？ （2） ?2 的倒数是什么？ (3) 3?-8的倒数是什么？ 问题3： ? ?2 （1）练习： ?2 = ； 0 = ； -? = 0 （2）你能回忆起绝对值的性质吗？ 一个正数的绝对值是它的本身， 一个负数的绝对值是它的相反数， 零的绝对值是零。 问题4： 你能回忆起有理数的大小比较法则吗？ （1）正数都大于零；负数都小于零 正数大于一一切负数。 （2）两个正数比较，绝对值大的数大。 （3）两个负数比较，绝对值大的数 反而小 （4）数轴上，右边的点表示的数总比 左边的大。 1、求下列各数的相反数、倒数、绝对值： 练习2： （1）?7； 3?-8； ?49 2、用不等号比较两个实数的大小： （1）?0.1 3?-1000 ； （2）?2 ?3 ； （3）-?2 -?3 ； （4） ?a 0 ； ? *