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- 2019-06-15 发布于河南
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用适当方法;教学目标:能选取适合的方法解二元 一次
方程组。;温故而知新;4、加减消元方法要步骤:
;口答(看谁做的最快);;二.选择题;指出下列方程组求解过程中的错误步骤;指出下列方程组求解过程中的错误步骤;{;②;2x -5y=7 ①
2x+3y=-1 ②;①;①;{;7x - 2y=3 ①
9x+2y= - 19 ②;解:由①×6,得;小测:;S + 3t=17;能说出你这节课的收获和体验,
让大家与你分享吗?;课本P111
复习巩固1, 2
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