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课题2 化学是一门以实验为基础的科学;;注意观察实验的方法：
变化前的颜色、气味、状态等，
变化时发生的主要现象（如发光、发热等），
变化后生成物的颜色、气味、状态等。;;
实验探究步骤;实验探究步骤;探究蜡烛燃烧的产物;;这个探究活动体现了化学学习的特点:
1.关注物质的性质，物理性质和化学性质
2.关注物质的变化，物理变化和化学变化
3.关注物质变化过程及其现象，即不是孤立的关注物质的某一种性质或变化，而是对物质在变化前、变化中、变化后的现象进行细致的观察和描述，并进行比较和分析，以得出可靠的结论;提出问题;课堂练习 基础题;;巩固提高;3.青色的生虾米煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）
A.观察 B.实验 C.假设 D.作结论;第二课时;课题2 化学是一门以实验为基础的科学;学习目标;2、对空气和人体呼出的气体的探究;实验参考信息如下;2、对空气和人体呼出的气体的探究;排水集气法;;;;;;现象 ;结论：
1.呼出气体中水蒸气和二氧化碳含量比空 气中高。
2.呼出气体中氧气含量比空气中低。;1、方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？
因为空气中含有水蒸气，方便面拆封后，吸收空气中的水蒸气，因此放置一段时间会变软。
2、从冰箱取出的杯子，放在空气中，杯壁有水珠形成，为什么？
从冰箱取出的杯子，杯体温度较低空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯壁上。;3、实验室配制的一瓶澄清的石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有说明气体？
白色物质是二氧化碳和石灰水反应所生成的，说明了空气中含有二氧化碳。
4、现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳、氧气，如何让用简单的方法来鉴别？
用燃着的木条分别伸入瓶中，如果燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无明显变化的是空气。
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