《我们周围的空气》单元复习课件.pptxVIP

第四单元 我们周围的空气;知识网络;知识回顾;3.测定空气中氧气含量的原理： ________________________________________。 4.注意事项： ;知识点2　空气是一种重要的资源 1.工业上，通过________使空气液化，然后加热液态空气，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的______不同，使它们在不同温度下分别汽化，逐一从空气中分离出来 2.主要气体的用途 (1)氧气用于_______________________。 (2)氮气用于制硝酸和_____；作_______；液氮做_____ (3)稀有气体常用来制______；也可作保护气。 ;知识点3　关注空气质量 1．空气质量报告的主要内容： ____________________________________________。 2.空气污染指数与空气质量之间的关系是： ____________________________________________。 3.主要的空气污染物： ________________________________________________。;知识点4　氧气的实验室制法 催化剂分解过氧化氢制取氧气 1.装置图：;2.实验原理： ;3.实验步骤： ①___—检查装置的气密性；②___—装药品二氧化锰； ③___—加入过氧化氢制取；④___—用集气瓶收集气体； ⑤___—拆卸装置。 ;知识点5　氧气的性质 1.物理性质 ;2.氧气的化学性质 ;3.氧化物：有____元素组成的化合物，其中一种元素 是___。 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都可以与____发生化学反应，这类反应属于_________。 ;知识点6　自然界中的氧循环 ;?　类型一　空气中的成分及各成分的用途 命题角度：空气中各成分所占的体积分数及用途。 例1　在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（ ） A.氢气、氮气 B.氮气、氧气 C.二氧化碳、一氧化碳 D.氮气、氩气 ;[解析] 空气中各成分的用途： 氧气：供给呼吸；支持燃烧；钢铁冶炼；金属焊接。 氮气：生产硝酸和氮肥；食品保护气；液氮做制冷剂。 稀有气体：作保护气；制造点光源。 其中可用作保护气的有氮气和稀有气体（氩气）。 ;变式题 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中含量最多的是氧元素　　　　　 B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气???分离出来的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 ;[解析] 空气中氮气含量最多，即氮元素含量最多；空气中氧气体积分数约占1/5，而不是指质量分数；空气质量级别越大污染越严重；氮气可作防腐剂、制化肥等。;例题解析;然后给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的细铜丝变黑且较长时间无进一步变化。停止加热后，等冷却至室温将气体全部推至一个注射器中。 请根据你对上述实验的理解回答下面的问题： （1）试验结束后，注射器内空气体积约减少了____， 这是因为_____________________________________。 （2）在实验的解热过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是_______________________________________。;（3）改进后的实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的原因有： ①__________________________________________。 ②__________________________________________。 ;?　类型三　空气的污染与防治 命题角度：空气中主要的污染物及防治方法。 例3　减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体不会造成空气污染的是（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化氮 ;变式题 上海市政府采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染（ ） A.二氧化碳 B.一氧化碳 C. 二氧化硫 D.二氧化氮 ;?　类型四　气体的制取与收集 命题角度：气体制取和收集的装置与方法。 例4　实验室用过氧化氢制取氧气时，一定不用的仪器是（ ） A.集气瓶 B.带导管的橡胶塞 C.酒精灯