数学人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组（第二课时）.docVIP

8.3 实际问题与二元一次方程组（第二课时） 教者：席胜勇 班级：七（1）班 时间：2017-5-4 教学目标： 能够找出实际问题中的已知条件和未知量，分析它们之间的数量关系； 能够找出实际问题中的两个相等关系，列出二元一次方程组； 培养学生将化实际问题转化为数学问题的能力。 重点：能够根据题意找出相等关系，根据相等关系列出方程或方程组解决实际问题。 难点：准确找到实际问题中的相等关系，解释结果的合理性。 关键：经历和体验用方程组解决实际问题的过程。 教学过程： 一、导入新课 1、复习提问：列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤？ 2、通过计算引导学生总结种植问题的基本关系式： 农作物总产量=单位面积产量×种植面积 二、探究问题 课本探究2：据以往的统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是 1:1.5，现要在一块长为200m，宽为的100m长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个小长方形，使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4（结果取整数）? 学生审题并找出题目所给已知条件； ①、甲种作物的单位面积产量 : 乙种作物的单位面积产量 = 1 : 1.5 ②、长方形土地的长为200米，宽为100米 ③、把这块长方形土地分成两小块长方形土地 ④、甲种作物的总产量 : 乙种作物的总产量 = 3 : 4 引导学生思考、分析题目所给条件，并寻找它们之间的关系； 把