初中语文八年级《中国古代神话三则》.pptVIP

1、常用表现手法（运用典故；虚实结合；动静结合，化静为动、以动衬静；以乐衬哀；托物言志、借景抒情；借古讽今，对比等） 2、修辞方法（比喻、对比、对偶、拟人、借代、夸张、反问、双关等） 表现手法和修辞方法 3、抒情方式：（1）直接抒情（2）间接抒情（借景抒情、情景交融）（3）用典抒情 （4）议论抒情 找一个僻静的地方躺下，静静地倾听自己的心跳。 找一个清新的地方躺下，充实地为自己加油。 做真实的自己，做美丽的自己。 　　小蜗牛问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我们一生下来就要背着重重的壳呢？”?　　妈妈笑着回答：“因为我们身体软，没有骨头，爬得又慢呐！”?　　小蜗牛又问：“可是，蚯蚓弟弟也是身体软没有骨头，爬得又慢呐？”?　　妈妈回答：“蚯蚓弟弟可以钻进泥土里，大地会保护它！”?　　小蜗牛接着问：“可是，毛虫姐姐也是身体软没有骨头，爬得又慢呐？”?　　妈妈又说：”对呀，但是毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它！”?　　妈妈刚说完，小蜗牛就“哇哇”地哭了：“为什么我们没有大地和天空的保护呢？”?　　妈妈笑了:“是呀，所以，我们不靠天，不靠地，我们靠自己！” 读准字音 熟读课文 记住词义 理解思想 一篇古文要掌握的内容 一 　基础知识 二　理解文章的意思，区分文体。 三　把握文章的思想。 １　字音、词句的含义。 ２　文学常识（出处及作者） １　理解文章内容，分析文章的结构。