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保良局甲子何玉清中學 核心科目： 中國語文 英國語文 數學 通識教育 選修科目： 10科選修科目包括   選科結果取決於 選修科目組別及學額(學校資源) 學生意願 模擬編配X1及X2 學生中三全年總成績及配對科目成績 選科結果 將參考 1.選科組合 2.學生意願 3.學科成績 中三開設科目 * 中三升中四選科程序及機制 2014年5月2日家長晚會 配合新高中課程 開設不同選修科 學校 歷年課程發展 均衡課程 照顧學生能力差異 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 配合最新 大學 入學條件 學生出路 或就業 多元化選科組合 照顧學生 不同興趣 物理/化學 物理/化學 電腦與資訊科技／電腦應用 資訊及通訊科技 科技概論 設計與應用科技 商業/會計學原理 企業、會計與財務概論 企業概論/經濟 經濟 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史 掌握新高中課程 科目須利衍接 數學/附加數學 數學 數學與統計學/純粹數學 數學延伸部份1,2 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 會考及高考 新高中 初中科目 高中科目 中、英、數 中、英、數 通識教育／中國歷史／世界歷史 ／地理／社會／德育課 通識教育 綜合科學 　　　 物理／生物 中三物理／生物／化學 ／化學 電腦 資訊及通訊科技 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史 中三學科引入高中一課程 加強 學生的競爭力 提早準備 公開試 減少 同學升高中一 的壓力 科目 學習領域 視覺藝術 藝術教育 企業、會計與財務概論(會計單元 ) 資訊及通訊科技 設計與應用科技 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 科技教育 生物 化學 物理 科學教育 經濟 中國歷史 個人，社會 及人文教育 本校新高中課程 其他非考試學科： 體育、藝術欣賞、德育及生命教育 填寫選科意向表(2013-11-15)樣本 選科意向表於12月11派發。 填妥後， 學生12月17日或之前 交回班主任。 擬報讀數學延伸部份 M1□ 或 報讀數學延伸部份 *M2□ 不擬報讀數學延伸部份□ 1 2 3 4 5 6 ? 填寫選科意向表(2013-11-15)樣本 例如： (1) 全級有100位同學選修科目A，郤只有1位選修科目B 中四開設科目A的機會自然較科目B高。 (2) 資訊與通訊科技： 學校有多間電腦室，學校有能力開辦多過1組。 視覺藝術： 學校只得1間美術室， 學校很大機會只會開辦1組。 必須慎重填寫 選科意向表於12月11派發。 填妥後， 學生12月17日或之前 交回班主任。 學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制， 決定開設選修科目的組數及科目組合。 中三升中四選科程序 11月－填寫選科意向表 a) 學生由十二科選修科目，選擇六科欲修讀的科目， 最高意向修讀的科目排第一，次之排第二，如此類推。 b) 學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制， 決定開設選修科目的組數及科目組合。 4月－模擬選科 中三升中四選科程序 5月初－中三升中四新高中課程選科講座 5月中－填寫個人選科表 a) 學生由訂定的科目組合中，填寫選修科目的意願。b) 學校依學生 i) 選修科目的意願 ii) 學生的配對科目成績(40%)及學年成績(60%) iii) 科目學額 分配學生修讀的科目。 【學年成績：上學期 (40%)＋下學期(60%)】 7月－公布學生獲編配選修科目結果 意願 成績 學額 中三升中四選科程序 中三升中四學生5月個人選科 選修科目組別及學額(學校資源) 學生意願 學生中三全年總成績及配對科目成績 2014-15中四科目組合 (四個核心科目、體育及德育外) 中三升中四選科機制 物理／企業、會計與財務概論(會計單元) ／設計與應用科技／中國歷史 ／ 企業、會計與財務概論(商業管理單元) *物理 *生物 X2 第二科 選修科目 生物 資訊與通訊科技 經濟 視覺藝術 *化學 X1 第一科 選修科目 數學延伸部份 M1 *數學延伸部份M2 數學 延伸 組5 組4 組3 組2 組1 同時間 上課 同時間 上課 *採用英語課本 中三升中四選科機制 若某X2選科報讀人數過少，校方可能不開辦該選科。 物理／企業、會計與財務概論(會計單元) ／設計與應用科技／中國歷史 ／ 企業、會計與財務概論(商業管理單元) *物理 *生物 X2 第二科 選修科目 生物 資訊與通訊科技 經濟 視覺藝術 *化學 X1 第一科 選修科目 數學