《荷花淀》教学课件.pptVIP

①为人物提供背景，渲染氛围。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活，劳动。 ②情景相生， 烘托人物形象，展现人物的精神面貌， 烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象 表现家乡的美好（表达对家乡的热爱）。“一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。 ③为情节的展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围，而且也为下文写荷花淀伏击战作铺垫。 正午淀上风光的描写: 几个女人探望丈夫的归途上，有点失望，有点伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云的开阔、明朗的风光，使她们受到感染，增强排遣忧郁的力量，因此，不久又欢笑起来──烘托人物心情开始由忧变喜，推动情节发展，以景写人，情景相生。 描写日光下的水乡风光： 作者运用比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战，而且写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。对照下文荷叶下认出她们丈夫的情景，更会惊叹小说构思的巧妙和布局的精当。 三处景物描写及作用 开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写 正午淀上风光的描写 对荷花淀的描写 提供背景， 衬托人物 烘托心情 推动情节 “今天怎么回来得这么晚？” “他们几个呢？” “他们几个为什么还不回来？” “怎么了，你？” 鉴赏人物对话的作用 夫妻话别 平问 忧虑，关切。 侧问 细致聪颖。 追问 逼问 体贴机敏。 简洁朴素，又情意绵绵。 回答不满意。 女人低着头说： “你总是很积极的。” “低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从； 用不满的语气表达了满意的心情。有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。 细细揣摩 “你走，我不拦你。家里怎么办？” “你明白家里的难处就好了。” 深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。　　　　 坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。 水生嫂的形象 既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女进步的特点。 她温柔、贤惠、善良、体贴，又深明大义，识大体，顾大局。 Ａ听说他们还在这里没走。我不拖尾巴， 可是忘下了一件衣裳。 Ｂ有句要紧的话，得和他说说。 Ｃ听他说，鬼子要在同口安据点…… Ｄ哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。 Ｅ我本来不想去，可是俺婆婆 非叫 我再去看看他——有什么看头啊！ （伶俐乖巧） （憨厚质朴） （谨慎稳重） （性急冒失） （羞羞答答） 个性化的语言 “你看，说走就走了。” “可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了。” “不行了，脱了缰了。” “一到军队里，他一准得忘了家里的人。” 别具一格的“夸夫”：不好意思直说，表面怨，实际赞。 赞丈夫的革命热情，奋不顾家，乐观主义。 情节 对话 性格 胜利之后 “啊，好像我们给他们丢了 什么人似的。” 不甘落后追求进步追求平等 勇敢自信 “水生嫂，回去我们也成立队 伍，不然以后还能出门吗！” “刚当上兵就小看我们，过二 年，更把我们看得一钱不值了， 谁比谁落后多少呢！” 传神的细节描写 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 她们都抬起头往远处看了看。 1、关心丈夫，全神贯注地听，不留心手里的苇眉子； 2、内心震动的外现； 3、依恋又不事声张。 1、“口是心非”，下意识的动作，情之所致； 2、推动情节发展，从而发现敌人。 “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。女人流着眼泪答应了他。 表明了她的坚强和对丈夫的忠